Підприємства.
Горизонтальна кар'єра здійснюється в двох формах: ротація і збагачення праці. 1. Ротація є двох різновидів: - переміщення працівника: передбачає виконання ним тих же обов'язків на новому місці (найчастіше використовується для зміцнення відстаючої ділянки, подолання конфлікту, підвищення кваліфікації); - перестановка:означає одержання нових обов'язків на тому ж рівні. Перестановки можуть здійснюватися між лінійними і функціональними службами, між різними підрозділами, між нижчестоящими і вищими органами без зміни рангу. 2. Збагачення праці – це якісна зміна характеру роботи, що існує в таких формах, як: розширення відповідальності, надання великих прав у сфері розпорядження ресурсами, участь у роботі різних комітетів і спеціальних творчих груп, підвищення інформованості.
Вивчення п’ятого питання “Планування і підготовка кадрового резерву” передбачає засвоєння студентом наступного. Кадровий резерв - це група керівників і фахівців, що володіють здатністю до управлінської діяльності, що відповідають вимогам, пропонованим посадою цього чи іншого рангу, які пройшли процедуру добору і систематичну цільову кваліфікаційну підготовку. Виділяють такі типи кадрового резерву: 1. За видом діяльності: а) резерв розвитку - група фахівців і керівників, що готуються до роботи в рамках нових напрямків (при диверсифікації виробництва, розробці нових товарів і технологій); б) резерв функціонування - група фахівців і керівників, що повинні в майбутньому забезпечити ефективне функціонування підприємства. 2. За часом призначення: а) оперативний резерв (складається із дублерів - кандидатів на заміщення певних ключових посад, які готові приступити до роботи негайно або в найближчому майбутньому). До нього входить частина посад, що стануть вакантними найближчим часом і вимагають конкретної підготовки кандидатів; б) стратегічний резерв (молоді працівники з лідерськими якостями, що можуть займати ці посади в перспективі до 20 років). У той же час необхідно мати загальний, «безадресний» резерв на тривалий термін. Джерелами резерву кадрів на керівні посади є: - керівники апарату управління; - головні і провідні фахівці; - фахівці, що мають відповідну освіту і позитивно зарекомендували себе; - молоді фахівці, що успішно пройшли стажування. Методи відбору керівних кадрів до складу резерву поділяються на три групи: прогностичні, практичні, лабораторні. Виділяють такі етапи роботи з резервом управлінських кадрів. 1. Аналіз потреби в резерві. Для визначення оптимальної чисельності резерву кадрів необхідно визначити: - потребу підприємства в кадрах управління на найближчу або більш тривалу перспективу (до п'яти років); - фактичну чисельність підготовленого в даний момент резерву кожного рівня; - приблизний відсоток вибуття з резерву кадрів окремих працівників (наприклад, через невиконання індивідуальної програми підготовки у зв'язку з виїздом в інший район та ін.); - кількість керівників, які вивільняються в результаті зміни структури управління, що можуть бути використані для управлінської діяльності на інших ділянках. 2. Формування і складання списку резерву. Даний етап включає: - формування списку кандидатів у резерв; - створення резерву на конкретні посади. У процесі формування резервуварто визначити: • кого можна і необхідно включити в списки кандидатів у резерв; • хто з включених у списки кандидатів у резерв повинен пройти навчання; • яку форму підготовки застосувати до кожного кандидата з урахуванням його індивідуальних особливостей і перспективи використання на керівній посаді. підбираються конкретні люди. При формуванні списків кандидатів у резерв (додаток Р) враховуються такі чинники, як: • вимоги до посади, опис і оцінка робочого місця, оцінка продуктивності праці; • професійна характеристика фахівця, необхідного для успішної роботи у відповідній посаді; • перелік посад, займаючи які працівник може стати кандидатом на посаду, що резервується; • граничні обмеження критеріїв (освіта, вік, стаж роботи і т.п.) підбору кандидатів на відповідні посади; • результати оцінки формальних вимог і індивідуальних особливостей кандидатів на посаду, що резервується; • висновки і рекомендації останньої атестації; • думка керівників і фахівців суміжних підрозділів, ради трудового колективу; • результати оцінки потенціалу кандидата (можливий рівень керівництва, здатність до навчання, уміння швидко опановувати теорією і практичними навичками). 3. Підготовка кандидатів. Для підготовки резерву розробляються і затверджуються адміністрацією три види програм: загальна, спеціальна, індивідуальна. Загальна програма включає теоретичну підготовку - відновлення і поповнення знань по окремих питаннях науки і практики управління; підвищення освіти кандидатів, зарахованих у резерв, що пов'язане з їхньою колишньою (базовою) підготовкою; навчання спеціальним дисциплінам, необхідним для підвищення ефективності управління. Форма контролю - складання іспиту (заліків). Спеціальна програма передбачає поділ усього резерву по спеціальностях і підготовку, що поєднує теорію і практику. Напрямки: ділові ігри; рішення конкретних виробничих ситуацій по спеціальностях. Форма контролю - розробка конкретних рекомендацій щодо удосконалення певного напрямку діяльності підприємства і їхній захист. Індивідуальна програма включає конкретні задачі по підвищенню рівня знань, навичок і умінь для кожного фахівця, зарахованого в резерв, по наступним напрямкам: виробнича практика на передових вітчизняних і закордонних підприємствах, стажування на резервній посаді. Кількісно охарактеризувати стан роботи з кадровим резервом у підприємстві можна за допомогою показників 10.1-10.4: 1. Ефективність підготовки керівників у межах підприємства (Епід.):
Кількість ключових посад за період, зайнятих представниками резерву Епід. = ------------------------------------------------------------------------------- (10.1) Кількість посад, що звільнилися, за період
2. Плинність резерву (През.):
Кількість резервістів, що залишили підприємство протягом періоду През. = ------------------------------------------------------------------------------------ (10.2) Середня кількість резервістів за період 3. Середній термін перебування в резерві (tрез.):
Кількість років перебування в резерві до заняття посади tрез. = ------------------------------------------------------------------------------- (10.3) Кількість осіб складу резерву, що зайняли посаду
4. Готовність резерву (Грез.):
Кількість ключових посад, що мають наступників Грез = ------------------------------------------------------------------------ (10.4) Загальна кількість ключових посад
|