Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Reporting verbs





There are numerous reporting verbs, which report the words of others, or our own words or thoughts. The main reporting verbs are "say" and "tell".

A "say" and "tell" with direct speech

"say"; can introduce a statement or follow it:

Tom said: "I' ve just heard the news" or "I' ve just heard the news", Tom said.

Inversion of "say" and noun subject is possible when "say" follows the statement:

"I've just heard the news", said Tom.

"say" + to + person adressed is possible, but this phrase must follow the direct statement; it cannot introduce it:

"I'm leaving at once", Tom said to me. Inversion is not possible here.

"tell"; requires the person adressed:

Tell me. He told us. I'll tell Tom.

except with "tell lies / stories / the truth / the difference", when the person adressed need not be mentioned:

He told (me) lies. I'll tell (you) a story.

"tell" used with direct speech must be placed after the direct statement:

"I'm leaving at once", Tom told me. Inversion is not possible with "tell"

B "say" and "tell" with indirect speech

Indirect statements are normally introduced by "say" or "tell" + object. "say" + to + object is possible but much less usual than "tell" + object:

He said he had just heard the news. He told me that he had just heard the news.

Note also "tell" … how / about:

He told us how he had crossed the mountains. He told us about crossing the mountains. He told us about his journeys.

Other reporting verbs may be:

C Verb + Object + Infinitive

She asked me to come.

Other verbs with the same pattern are: advise, beg, encourage, invite, order, persuade; remind, warn

D Verb (+ that) + Clause

She says (that) she doesn't want to speak to you.

Other verbs with the same pattern are: say, claim, admit, explain, promise

E Verb + Object (+ that) + Clause

He told us (that) he worked for a big international company.

Other verbs of the same pattern are: remind, warn.

F Verb + Gerund

He admitted lying to the teacher.

Other verbs with the same pattern are: admit, deny, recommend, suggest.

Note: verbs in groups D, E, F can also be used with "that" + clause

He admitted that he had lied.

G Verb + Preposition + Gerund

She apologized for being so rude. She discrouraged me from taking up smoking.

Other verbs with the same pattern are:

accuse of, apologize for, blame for, congratulate on, discourage from, insist on.

H Verb + Infinitive

We agreed to meet again in September.

Other verbs with the same pattern are: agree, decide, offer, promise, refuse, threaten.

I Verbs which can be impersonal with "it";

The speaker may not want to take personal responsibility for a statement, or may be reporting the views of a group of people. These verbs can be used in the passive, introduced by "it".

It has been agreed to close most of the coal mines.

agree decide imply rumour

announce estimate know say

believe expect predict state

claim fear reckon suggest

confirm feel recommend suppose

consider hope report think







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 642. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия