Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи урока





Цель: Сформировать понятие «плотность вещества».

Дидактические задачи:

  1. Актуализировать знания, приобретённые детьми при изучении темы: «Масса тела. Измерение массы тела на рычажных весах».
  2. Познакомить с алгоритмом выведения зависимости между величинами плотности, объёма, массы.
  3. Учить применять изученный алгоритм для решения практических задач.
  4. Закрепить знания о переводе крупных физических величин в более мелкие и наоборот.
  5. Рассматривать понятие «плотность» как главное связующее звено понятий массы и объёма.

Развивающие задачи:

  1. Развивать словесно- и демонстрационно-логическое мышление при ознакомлении с понятием плотность.
  2. Развивать умение пользоваться таблицами плотностей (перенос теоретических знаний на практические задачи).
  3. Развивать связную логическую физическую речь.
  4. Развивать рациональное мышление (на основе выбора рац. способа решения задач).
  5. Развивать познавательную мотивацию.

Воспитывающие задачи:

  1. Воспитывать коммуникативные способности и культуру речи.
  2. Формировать учебное сотрудничество.

Общеобучающие задачи:

  1. Продолжить работу по формированию умения быстро ориентироваться в учебнике и задачнике В. И. Лукашик.
  2. Продолжить работу по формированию межпредметных связей (физики - математики).
  3. Продолжить формировать умение самоконтроля, самооценки.






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 268. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия