Студопедия — В которой Алиса купается в слезах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В которой Алиса купается в слезах






 

Звучит волшебная музыка, Алиса встает, внизу все прячутся за стол, кошка выходит на авансцену.

Алиса:Ой, все чудесится и чудесится! Теперь из меня получается не то что подзорная труба, а целый телескоп! Ну, вот теперь то я точно не попаду никуда. Хочу в сад! (Алиса расстроенная плачет) Как тебе не стыдно так реветь! Такая большая девица! Уймись сию минуту, говорят тебе!

Кролик:(выбегая на сцену) Перчатки взял, веер взял... Все бы ничего, но вот Герцогиня, Герцогиня! Она придет в ярость, если я опоздаю! Она именно туда и придет!

Алиса: Простите, пожалуйста… (в этот момент кошка хватает кролика за ногу и прячется, Кролик испуганно подскакивает, роняет веер и перчатки)

Кролик:Нельзя же так пугать то! (убегает)

Алиса садится на ступеньки и подбирает веер и перчатки.

Алиса: Ой, что же это сегодня за день такой? Все кувырком! Ведь только вчера все было, как всегда! Ой, а что… а что, если… если вдруг это я сама сегодня стала не такая? Вот это да! Утром, когда я встала, я была еще я иди не я? Ой, по-моему, мне как будто было не по себе… Но если я стала не я, то тогда самое интересное – кто же я теперь такая?

Кошка садится с другого края ступенек.

Кошка:А может быть ты Мэри Энн?

Алиса: (возмущенно) … Но уж я, конечно, и не Мэри Энн! Я-то столько много всего знаю, а она, бедняжка, такая глупенькая! Да и вообще она – это она, а я – это наоборот я, значит… Ой, у меня, наверное, скоро правда голова сломается! Лучше проверю-ка я, все я знаю, что знаю, или не все.

Кошка: А давай математику?

Алиса:Ну-ка: четырежды пять – двенадцать, четырежды шесть – тринадцать, четырежды семь… Ой, мамочка, я так никогда до двадцати не дойду! Ну и ладно, значит, таблица умножения не считается!

Кошка: Лучше возьмем географию.

Алиса: (воодушевленно расхаживая взад и вперед) Лондон – это столица Парижа, а Париж – это столица Рима, а Рим… Нет, по-моему, опять что-то не совсем то! Наверно, я все-таки превратилась в Мэри Энн.

Кошка:Попробуй стихи!

Голос за сценой: (пока алиса читает, звучит музыка, свет становится тусклее)

Звери, в школу собирайтесь!

Крокодил пропел давно!

Как вы там ни упирайтесь,

Ни кусайтесь, ни брыкайтесь –

Не поможет все равно!

 

По заднику осматриваясь крадется мышь. За ней пристально следит кошка.

Громко плачут Зверь и Пташка,

– Караул! – кричит Пчела,

 

Мышь отступает к задумчиво замершей Алисе, кошка начинает красться за ней.

С воем тащится Букашка…

Неужели им так тяжко

Приниматься за дела?

Мышь врезается спиной в алису, вскрикивает, кошка прячется в тени ступенек. звук всплеска.

Алиса:О Мышь! Может быть, вы знаете, как отсюда выбраться? Я ужасно устала плавать в этом пруду, о Мышь! (в сторону) Наверное, она не понимает по-нашему, я догадалась: это, наверное, французская мышь. (Мыши) Ou est ma chatte?

Мышь: (возмущена до предела) Где моя кошка? (намеревается уйти)

Алиса:Ой, простите! (преграждает ей путь) Я просто как-то не подумала, что ведь вы не любите кошек.

Мышь:«Не любите кошек»! А ты бы их любила на моем месте?

Алиса:Наверное, наверное, нет. Вы только не сердитесь! (Усаживается вместе с мышью на ступеньки) А все-таки я бы хотела познакомить вас с нашей Диночкой! Вот ручаюсь, если вы ее только увидите, вы сразу полюбите кошечек! (кошка медленно крадется к мыши по ступенькам со стороны где сидит алиса) Она такая ласковая, милая кисонька, и она так приятно мурлычет у камина, и так хорошо умывается – и лапки, и мордочку моет; и она так уютно сидит на руках, и она вся такая мягонькая, пушистая – одно удовольствие, и она так здорово ловит мышей… (Мышь испуганно вскакивает) Ой, простите меня, пожалуйста! (повисая на мыши, усаживая ее обратно, сама оставаясь стоять, положив ей на плечи руки, кошка убирает веер и перчатки.) Не будем больше о ней говорить, раз вам так неприятно.

Мышь: Говорить? Стала бы я говорить о таком неприличном предмете! (указывая на кошку) Я и слышать об этом не желаю! (стряхивая руки Алисы с плеч) В нашем семействе всегда терпеть не могли этих подлых, мерзких, вульгарных тварей! И прошу вас – больше ни слова!

Алиса:Не буду, не буду. А вы… а вы любите… любите… собачек? (Мышь пожимает плечами) Вот и хорошо! Как раз около нас живет чудный песик, вот бы вам его показать! Представляете, хорошенький маленький терьер, глазки блестят, а шерстка – просто восторг! Длинная, шоколадная и вся вьется! И он умеет подавать поноску, и служить, и давать лапку, и чего-чего только не умеет, я даже не все помню! Его хозяин говорит, он бы с ним ни за какие тысячи не расстался – такой он умный и столько пользы приносит, он даже всех крыс переловил, не только мы… О господи. (мышь подскакивает и отбегает в ужасе) какая я бестактная девочка! (направляясь к мыши, которая по дуге старается уйти от алисы) Мышенька, милая, хорошая, вернитесь! Честное-пречестное, больше ни слова не скажу ни про Кы, ни про Сы! (кошка перекрывает мыши отход, мышь останавливается)

Мышь: Выйдем на сушу, дитя, и я расскажу тебе мою историю. Тогда ты поймешь, почему я ненавижу как Тех, так и Этих.

На сцену выскакивают все кто сидел за столом, суетятся, жмутся друг к другу, мерзнут.

Алиса: Я замерзла!

Мышь: (выходя вперед) А ну-ка, все слушайте меня. Сейчас вы у меня будете сухонькие! «Вильгельм Завоеватель, чью руку держал римский первосвященник, вскоре привел к полному повиновению англосаксов, каковые не имели достойных вождей и в последние годы слишком привыкли равнодушно встречать узурпацию власти и захваты чужих владений. Эдвин, граф Мерсии и Моркар, эрл Нортумбрии…»

Додо: (дрожа и возмущаясь) Б-рррр!

Мышь:Простите, вы, кажется, о чем-то спросили?

Додо: Я? Что вы, что вы!

Мышь:Значит, мне показалось. «…Эдвин, граф Мерсии и Моркар, эрл Нортумбрии, присягнули на верность чужеземцу, и даже Стиганд, славный любовью к отечеству архиепископ Кентерберийский, нашел это достохвальным…»

Додо: Что, что он нашел?

Мышь:Нашел это. Ты что, не знаешь, что такое «это»?

Додо: (выходя вперед и равняясь с мышью) Я прекрасно знаю, что такое «это», когда я его нахожу. Обычно это – лягушка или червяк. Вот я и спрашиваю: что именно нашел архиепископ?

Видя что ему не отвечают, Додо уходит в толпу.

Мышь: (торопливо) «…хвальным; он же сопутствовал Эдгару Ателингу, отправившемуся к завоевателю, дабы предложить ему корону Англии. Поначалу действия Вильгельма отличались умеренностью, однако разнузданность его норманнов…» (по мере того как она говорит сзади нарастает шум.) Ну, как твои делишки, дорогая, сохнешь? (к Алисе)

Алиса: (дрожа и пытаясь отогреть руки) Мокну. Что-то на меня это совсем не действует!

Додо: (вновь выходя впереди отодвигая мышь) В таком случае, вношу предложение: немедленно распустить митинг и принять энергичные меры с целью скорейшего…

Голос из толпы: А может, хватит на сегодня тарабарщины? Я и половины этой абракадабры не понимаю, да и ты сам, по-моему, тоже!

Додо: (обиженно) Я только хотел сказать, что в нашем положении лучшее средство просохнуть – это, конечно, устроить Кросс но Инстанциям.

Алиса:А что такое это – Кросс по Инстанциям?

Додо: Ну, лучший способ объяснить – это самому сделать! Становитесь в круг в строгом беспорядке... А теперь побежали!

Голоса:А куда бежать?

А Куда хочешь!

Все бегают, толкаются, смеются, кошка охотится за мышью, мышь от нее убегает.

Додо: Финиш! Стоп! Соревнования закончены!

Голоса:А кто же победил?

Додо: (долго стоит неподвижно, приставив палец ко лбу) Победили все! И все получат призы.

Голоса:А кто же будет выдавать призы?

Додо: Что за вопрос! Конечно, ОНА.

Алиса в замешательстве оглядывается не уверенная, что речь идет о ней.

Голоса: (Все бегут к ней, скапливаясь кучей) Призы! Где призы? Давай призы!

Алиса раздает все, что есть в карманах, все расходятся по углам кто куда, она остается одна посреди сцены. Кошка, не участвовавшая в дележе призов, крадется к мыши. Мышь испуганно хватает Алису за локоть и тащит к Додо.

Мышь:Как же так? Ты тоже должна получить приз!

Додо: (важным тоном) Сейчас уладим! (алисе) У тебя еще что-нибудь осталось в кармане?

Алиса: (печально) Ничего. Только наперсток.

Додо: Превосходно! Передай его мне.

Алиса передает наперсток, Додо некоторое время разглядывает его, за тем, надев его на палец, поднимает вверх руку.

Додо: (торжественно) Я счастлив, сударыня, что имею честь от имени всех участников просить вас принять заслуженную награду – этот почетный наперсток!

Голоса:Ура! (додо надевает Алисе на палец наперсток)

Все принимаются за конфеты, Алиса и мышь остаются вдвоем на авансцене.

Алиса: (устало) Вы обещали рассказать мне вашу историю, помните? И почему вы так не любите – Кы и Сы.

Мышь: (трагично) Внемли, о дитя! Этой трагической саге, этой страшной истории с хвостиком тысяча лет!

Алиса:Истории с хвостиком?

Мышь кивает, пододвигается к Алисе. В это время кошка, прячась за всеми присутствующими, читает стихотворение.

Кот сказал бедной

мышке: – Знаю я

понаслышке, что

у вас очень тонкий,

изысканный вкус,

а живете вы в норке

и глотаете корки.

Так ведь вкус

ваш испортиться

может, боюсь!

Хоть мы с вами,

соседка, встречаемся

редко, ваш визит я бы

счел за особую честь!

Приходите к обеду

в ближайшую

среду! В нашем

доме умеют со

вкусом поесть!..

Наше дело котово –

раз, два, три,

и готово –

не успеете

пикнуть,

как на стол,

я по-

да-

м!

Последнюю строчку кошка произносит у мыши за спиной, та прячется за алису.

Мышь:Ты не слушаешь, отвлекаешься посторонними предметами и не следишь за ходом повествования!

Алиса:Простите, я слежу, слежу за ним, – смиренно сказала Алиса, – по-моему, вы остановились… на пятом повороте.

Мышь:Спасибо! вот я по твоей милости потеряла нить!

Алиса:Потеряла нить? Она, наверное, в траву упала! Позвольте, я ее найду!.. (бросается искать нить)

Мышь:Ты и так себе слишком много позволяешь! Вот и мечи бисер перед свиньями! После того, что я рассказала, слушать такие глупости! Очень обидно!

Алиса:Да я не нарочно! Вы какая-то очень обидчивая! (Мышь уходит, в негодовании, за ней уходит кошка) Не уходите, пожалуйста, и доскажите свой рассказ!

Додо:Ах, как жалко-жалко, что она ушла.

Алиса: Вот уж когда жаль, что Диночки тут нет! Она бы ее живо сюда притащила.

Додо:Кто эта Диночка, позвольте полюбопытствовать?

Алиса: Дина – это наша кошечка! Она так здорово ловит мышей, вы себе просто не представляете! Она даже птиц ловит, да еще как! Только увидит пташку – и готово дело! (пока она говорит все по тихоньку разбегаются за кулисы.)

Птичка: Я непростительно тут засиделась! Пойду ка я домой...

Алиса: (обращаясь в зал) И зачем я только вспомнила про Диночку? Никому-то она тут не нравится, а ведь она такая хорошая кошечка, лучше ее нет на свете! Диночка ты моя дорогая, неужели я тебя вообще больше никогда не увижу!

Алиса остается одна.

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ,







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 708. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия