Студопедия — В которой Червяк дает полезные советы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В которой Червяк дает полезные советы






Алиса, напевая, выходит к грибу. На нем сидит Гусеница. Они долго смотрят друг на друга, потом Алиса решает пойти дальше.

Гусеница: (торопливо) Кто – ты – такая?

Алиса: (растеряно) Видите ли… видите ли, сэр, я… просто не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, примерно знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех нор я все время то такая, то сякая – словом, какая-то не такая.

Гусеница: (недоуменно) Выражайся яснее! тебя прикажешь понимать?

Алиса:Простите меня, пожалуйста, но лучше я, наверное, не сумею объяснить. Во-первых, я сама никак ничего не пойму, а во-вторых, когда ты то большой, то маленький, то такой, то сякой, то этакий – все как-то путается, правда?

Гусеница: Неправда!

Алиса:Ну, может быть, с вами просто так еще не бывало, а вот когда вы сами так начнете превращаться – а вам обязательно придется, знаете? сначала в куколку, потом в бабочку, вам тоже будет не но себе, да?

Гусеница: (строго) Нет!

Алиса: Ну, может быть, у вас это по-другому. Зато вот мне ужасно не но себе… (Алиса садится на пол рядом с грибом)

Гусеница: (с интересом, свешиваясь к ней) Тебе? А кто ты такая?

Алиса: По-моему, сначала ВЫ должны мне сказать, кто вы такой!

Гусеница:Почему?

Алиса подождав ответа на свой вопрос и не дождавшись собирается уходить.

Гусеница:Вернись! У меня есть для тебя важная новость!

Алиса возвращается.

Гусеница: (Важно) Не надо выходить из себя!

Алиса: Это все?

Гусеница:Не все.

Гусеница на долго задумывается, пуская через саломку мыльные пузыри. Алиса ждет, за тем начинает раздраженно лопать пузыри.

Гусеница:Так ты думаешь, ты в кого-то превратилась?

Алиса: Боюсь, что так! Главное, все время делаюсь то маленькая, то большая, и ничего не могу вспомнить толком.

Гусеница:Не можешь вспомнить чего?

Алиса:Ничего! Даже стихов!

Гусеница:Прочти «Вечер был, сверкали звезды». Очень трогательный стишок!

Голос за сценой:

– Старикашка! – сынок обратился к отцу, –

Голова твоя так поседела,

Что стоять вверх ногами тебе не к лицу!

Не пора ли бросать это дело?

– В детстве я не рискнул бы, – ответил старик, –

Вдруг да что-то стрясется с мозгами!

Но теперь, убедившись, что риск невелик,

Я люблю постоять вверх ногами!

 

– Ты старик! – крикнул сын. – Спорить станешь ты зря.

Организм твой изношен и хрупок.

А вчера ты подкидывал НОСОМ угря!

Разве это приличный поступок?

 

 

– Ты, мой сын, – покосился старик на сынка, –

Хоть и молод – нахал и зануда!

Есть вопрос у меня: Ты дождешься пинка –

Или сам уберешься отсюда?!

Гусеница: (поперхнувшись) Не то.

Алиса:Да, кажется, не совсем те стихи. Некоторые слова перепутались!

Гусеница: (возмущенно) Все никуда не годится с самого начала до самого конца!

Теперь Алиса пускает пузыри, Гусеница за ней наблюдает.

Гусеница:Так какого размера ты хочешь быть?

Алиса:Да мне почти все равно. Мне только очень неприятно, когда он так часто меняется. Понятно?

Гусеница: (забирая у нее пузыри) Мне НЕ понятно. Твой нынешний размер тебе нравится?

Алиса:Ну, если вы не возражаете, я хотела бы чуточку подрасти! Я ведь сейчас с палец ростом. Подумайте, это прямо стыдно быть такого роста!

Гусеница: (обиженно) Таким ростом можно только гордиться!

Алиса: Но я так не привыкла!

Гусеница: В свое время привыкнешь!

Гусеница немного пускает пузыри, затем, оставив их на столе, направляется в кулисы, но останавливается, оборачиваясь к алисе.

Откусишь с этого боку– станешь больше, откусишь с того боку – станешь меньше. Ну-ка, раскуси! (гусеница уходит)

Алиса:Что же это? Откуда я должна откусить и что раскусить?

Гусеница из за сцены: Гриб!

Алиса долго ходит вокруг стола, примеряясь.

Алиса:? Какой – ТОТ, какой – ЭТОТ? (прячет руки в карманы) Ну вот, половина дела сделана, а ведь, пожалуй, другая девочка на моем месте могла голову потерять от всех этих превращений! Да, она бы ничего не сделала, а вот я сумела стать, какая была! Первая часть плана выполнена. Теперь остается вторая часть: забраться в тот чудесный садик! Интересно, интересно, как же мы туда попадем…

ГЛАВА ШЕСТАЯ,







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия