Студопедия — Задачи синтеза рычажного механизма.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи синтеза рычажного механизма.






При синтезе рычажных механизмов стоят две задачи: метрический синтез недостающих размеров звеньев и вторая задача проектирование маховика, который необходимо установить на входном звене рычажного механизма с целью уменьшения колебаний угловой скорости входного звена.

Синтез любого механизма включает в себя три этапа: 1. выбор и метрический синтез кинематической схемы механизма, которая обеспечивает требуемый вид и закон движения; 2. разработка конструктивных форм механизма, обеспечивающая прочность, долговечность, высокий КПД; 3. разработка технологических и технико-экономических показателей проектируемого механизма. Следует отметить, что в ТММ при рассмотрении первого этапа, также учитываются некоторые вопросы, связанные со вторым и третьем этапами.

Задачей метрического синтеза является определение длин звеньев рычажного механизма. В данном механизме длины звеньев рычажного механизма известны.

В период установившегося движения в реальной машине ω не остается постоянным, а колеблется относительно некоторого среднего значения. При решении 2-ой задачи за основное условие принимаем коэффициент неравномерности хода машины:

 

 

(1.2.1)

Где - коэффициент неравномерности хода машины;

- максимальная угловая скорость в цикле;

- минимальная угловая скорость в цикле;

– среднее значение угловой скорости;

Коэффициент характеризует только перепад угловой скорости входного звена, но не характеризует динамики движения этого звена внутри этого цикла.

Сравнительной оценкой динамических свойств машины в период установившегося движения является коэффициент динамичности:

(1.2.2)

 


Рисунок 1.1 – Динамика колебания угловой скорости в период установившегося движения.

 

По коэффициенту необходимо спроектировать маховик, который уменьшит колебания угловой скорости до некоторых допускаемых переделов. Маховик в рабочей машине устанавливается на одном валу с кривошипом. Когда работа движущих сил больше работы сил сопротивления, маховик аккумулирует кинетическую энергию, а когда работа сил сопротивления больше работы движущих сил, маховик отдает накопленную энергию.

 

1.3. Структурный анализ рычажного механизма.

 

Механизмом называется система тел предназначенных для преобразования движения одних твердых тел в требуемое движение других твердых тел. Схематически изобразим механизм и обозначим на схеме (рис2.1) звенья и кинематические пары. Под звеном понимают одно тело или несколько тел жестко соединенных между собой. Кинематическая пара- соединение двух звеньев допускающее их относительное движение.

Кинематической цепью - система звеньев, связанных между собой кинематическими парами.

Кинематическая цепь, которая будучи подсоединенная к стойке имеет степень свободы 0 - называется структурной группой. Класс структурной группы определяется по числу внутренних кинематических пар в замкнутом контуре входящим в состав группы. Порядок структурной группы определяется по числу внешних кинематический пар в составе группы.

Класс и порядок механизма определяют по классу и порядку старшей структурной группы. Сначала определяют какой механизм (плоский или пространственный), потом определяют число степеней свободы механизма, т.е. определяют число входных звеньев в механизме по формуле Чебушева для плоских механизмов, а по формуле Сомова-Малышева для пространственных, после строится заменяющая схема.

 


Рисунок 2. – Схема рычажного механизма.

 

Механизм, состоящий только из низших кинематических пар, т.е. в таких кинематических парах, в которых соприкосновение звеньев осуществляется по поверхности (вращательные, поступательные, цилиндрические или сферические), называют рычажным.

 

Для подсчета степени свободы пространственных механизмов применяют формулу (формула Сомова-Малышева), стр38[1].

Где – число подвижных звеньев;

– число одноподвижных кинематических пар;

– число двухподвижных кинематических пар;

– число трехподвижных кинематических пар;

– число четырехподвижных кинематических пар;

– число пятиподвижных кинематических пар;

Для плоских механизмов (формула Чебышева). Стр 38[1]

Рычажный механизм представленный на рисунке 2.1 является плоским и значит, степень свободы подсчитываем по формуле Чебышева:

Степень свободы механизма равняется 1, следовательно, в механизме одно входное звено.

Строим Заменяющую схему механизма, с указанием на структурные группы для чего:

· Ползуны, кулисные камни, звенья другой конфигурации заменяем рычагами.

· Поступательные пары заменяются вращательными.

· Звенья которые соединяются с 3-мя другими звеньями изображается в виде треугольника, с 4-мя в виде четырехугольника.

Чтобы разделить на механизм на структурные группы надо:

· Отделить механизм первого класса.

· Оставшуюся часть делить на наиболее простые структурные группы.

За входное звено принимают звено1.

 

 

 

Рисунок 2.2 – Заменяющая схема рычажного механизма с указанием на структурные группы.

 

. Значит данный механизм второго класса и второго порядка.

Структурные группы в отсоединенном виде:

 

 

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 710. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия