Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вечером после ужина. Инструкция к практическому занятию





Инструкция к практическому занятию

по дисциплине «Профилактика стоматологических заболеваний и гигиена полости рта»

«СТАНДАРТНЫЙ МЕТОД ЧИСТКИ ЗУБОВ»

 

Цель занятия: Освоить стандартный метод чистки зубов.

Материальное обеспечение:

– фантомы верхней и нижней челюсти;

– зубные щетки;

– зубные пасты.

 

Последовательность выполнения

Знай! Зубы необходимо чистить 2 раза в день:

– утром после завтрака;

вечером после ужина.

Запомни простейшие правила:

– вымой руки;

– прополощи рот теплой водой;

– промой зубную щетку с мылом;

– нанеси зубную пасту на щетку;

– почисти зубы (чистка зубов длится 3 минуты);

– прополощи рот водой;

– промой зубную щетку, очисти ее от остатков зубной пасты и зубного

налета;

– поставь зубную щетку в стакан головкой вверх.

 

Не забудь! Разделить зубные ряды на 6 сегментов:

· правые моляры (С1);

· правые премоляры (С2);

· правые клыки и резцы (С3);

· левые клыки и резцы (С4);

· левые премоляры (С5);

· левые моляры (С6).

 

Знай! При выполнении стандартного метода последовательно очищают:

А. вестибулярные поверхности зубов каждого сегмента;

Б. оральные и

В. жевательные поверхности.

Используют несколько видов движений:

вестибулярные и оральные поверхности очищают подметающими вертикальными движениями: на верхней челюсти – сверху вниз,

на нижней челюсти – снизу вверх,

и круговыми движениями;







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 307. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия