Укажите неверное утверждение.

Биологический прогресс характеризуется:

1) повышением жизнеспособности особей;

2) возрастанием числа дочерних таксонов;

3) расширением ареала.

4) уменьшением числа видов.

21. Водоем, заселенный разнообразными видами растений и животных, - это:

1)биогеоценоз; 2)ноосфера; 3)биосфера; 4)агроэкосистема.

22. Для выявления общих анатомических признаков, харак­терных для царств живой природы, используют метод:

1)микроскопирования; 2)прогнозирования; 3)сравнения; 4)моделирования.

23.Согласно клеточной теории в эукариотических клетках обязательно есть:

1) клеточная стенка; 2) ядро; 3) вакуоли; 4) пластиды.

24. В процессе деления клетки наиболее существенные преобразования претерпевают:

1) рибосомы; 2) хромосомы; 3) митохондрии; 4) лизосомы.

25. Белки, вырабатываемые в организме при проникновении в него бактерий или вирусов, выполняют функцию:

1) регуляторную; 2) сигнальную; 3) защитную; 4) фермента­тивную.

26. Структура молекулы ДНК представляет собой:

1) две спирально закрученные одна вокруг другой полинуклеотидные нити;

2) одну спирально закрученную полинуклеотидную нить;

3) две спирально закрученные полипептидные нити;

4) одну прямую полипептидную нить.

27.За счет значительного увеличения числа клеток в орга­низме происходит его:

1)размножение; 2)развитие; 3)рост; 4)приспособление к среде.

28. Клетки прокариот, так же как и клетки эукариот, имеют:

1)митохондрии; 2)плазматическую мембрану;

3)клеточный центр; 4)пищеварительные вакуоли.

29.Вирусы выделяют в особую группу, так как они:

1) не имеют клеточного строения;

2) не содержат нуклеиновых кислот;

3) не способны синтезировать белки;

4) имеют клеточное строение.

30. «Преобладающий признак одного из родителей» Г. Мен­дель назвал:

1)рецессивным; 2)доминантным; 3)омозиготным; 4)гетерозиготным.

31. Изменения, которые не передаются по наследству и воз­никают как приспособления организма к внешней среде, называют:

1)неопределенными; 2)индивидуальными; 3)мутационными; 4)модификационными

32. В России и в других странах парикмахерам запрещено использовать опасную бритву, потому что она:

1) нарушает деятельность сальных желез;

2) может через порез передать вирус СПИДа;

3) способствует закупорке протоков потовых желез;

4) может нарушить терморегуляцию кожи.

33. Новые виды в природе возникают в результате взаимо­действия:

1) наследственной изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора;

2) ненаследственных изменений и сезонных изменений в природе;

3) приспособленности организмов и искусственного отбора;

4) абиотических факторов среды.

34. Ядро играет большую роль в клетке, так как оно участ­вует в синтезе:

1)глюкозы; 2)клетчатки; 3)липидов; 4)нуклеиновых кислот.

35. Хлоропласт в клетке можно узнать по наличию в нем:

1)двух центриолей; 2)множества гран; 3)двух мембран; 4)большой и малой частиц.

36. Животные не создают органические вещества из неорга­нических, поэтому их относят к:

1)автотрофам; 2)гетеротрофам; 3)прокариотам; 4)хемотрофам.

37. Различия между однояйцевыми близнецами обусловлены:

1) влиянием внешней среды на фенотип;

2) разным типом наследования;

3) разными генотипами близнецов;

4) множественным действием гена.

38. Мутагенным действием обладают компоненты дыма от сгорания:

1)бумаги; 2)дров; 3)табачных листьев; 4)осенних листьев.

39. Органические удобрения используются растениями после их разложения до:

1)углеводов; 2)минеральных веществ; 3)липидов; 4)белков.

40. О чем можно узнать, изучая отпечатки и окаменелости растений в древних пластах Земли?

1) О сезонных изменениях в жизни растений.

2) Об историческом развитии растений.

3) Об индивидуальном развитии растений.

4) Как осуществлялся фотосинтез у древних растений.

41. В эволюции человека начальные вехи развития искусст­ва обнаружены среди:

1)неандертальцев; 2)кроманьонцев; 3)австралопитеков; 4)ориентировочный рефлекс.

42. Совокупность популяций разных видов, приспособленных к совместному проживанию на определенной территории и к факторам неживой природы, участвующих в кругово­роте веществ, образует:

1) царство; 2) вид; 3) флору и фауну; 4) экосистему.