Тема 5. Німецька класична філософія
Навчальна мета: Розглянути особливості й етапи становлення німецької класичної філософії, специфіку її проблематики, теоретичний внесок у світову філософську думку. Основні поняття:апріорі, апостеріорі, «річ-в-собі», категоричний імператив, феномен, абсолютна ідея, відчуження, діалектика, ірраціоналізм, метод, методологія. Час: 2 години. Навчальні питання:
Теми рефератів:
Проблемні питання: 1. Яке філософське розуміння свободи у творах І.Фіхте? 2. Які погляди І.Канта на взаємозв’язок моралі і права? 3. У чому особливість раціоналістичної філософії на відміну від ірраціоналізму? Навчально-методична література: 21. Антология мировой философии: Сб. философ. текстов. В 4 т. / Под ред. В.В. Соколова, В.Ф. Асмуса и др. – М: Мысль, 1971 – 1972. 22. Вступ до філософії: Кредитно-модульний посібник для студентів заочної форми навчання. За ред. Л. М. Нікітіна. Вид. 3-е. – К.: Центр учбової літератури. 2008. – 256 с. 23. Воецкая Т. В.,Чунаева А. А. Курс философии: учбовий посібник. – Одеса: ОКФА, 1999. – 616 с. 24. Данильян О.Г., Тараненко В.М. Основи філософії: Навч. посіб. – Х.: Право, 2005. – 496 с. 25. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. Навч. посіб. 2-е вид., виправл. і доопр. – К.: Каравелла, 2002. – 544 с. 26. Саух П. Ю. Філософія: навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури. 2003. – 256 с. 27. Сучасний словник з суспільних наук / За ред. О.Г. Данильяна, М.І. Панова. – Х.: Прапор, 2006. – 544 с. 28. Філософський енциклопедичний словник. – К.: Абрис, 2002. – 568 с. 29. Філософія: Навч. посіб. / За ред. І.Ф. Надольного, В.П. Андрущенка, І.В. Бойченка та ін. – К.: Вікар, 1997. – 578 с. 30. Скирбек К.Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие / Под. ред. С.Б. Крымского: Пер. с англ. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 800 с. План семінарського заняття № 8,9
|