Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Когда ваши методы и мотивы понимаются неверно, упорно продолжайте стоять на своем. Будьте целеустремленными в Боге и искренними с людьми.





Что же я хотел этим сказать? Часто, даже когда вы решите быть честными и прямыми, найдутся люди, которые превратно истолкуют ваши мотивы и не поймут ваших методов. Но вы должны упорствовать, даже тогда, когда вас ложно обвиняют. Иисус — не только проповедник, живший когда-то и у которого нет грехов. Он прекрасно выражает характер Божий, но религиозный народ не понимал Его мотивов и неверно истолковывал Его методы.

Ни вы. ни я не совершенны! И мы над этим работаем, боремся с этим. Если даже Иисус. Который являлся совершенным, был неправильно понят, то и вы можете рассчитывать на то, что вас поймут неверно. Люди будут неверно истолковывать ваши мотивы и ваши методы. О вас могут говорить неправду

Никогда не защищайтесь, стоя за кафедрой. Она не для это-то предназначена. Истина возьмет верх, и Бог подтвердит это. Не нужно делать этого с кафедры. К сожалению, самые нечестные люди в мире — христиане. Не отвлекайтесь на это.

 

«Ты точная копия Кеннета Коупленда»

Когда я только начинал проповедовать, один пастор сказал мне: «Тебе нужно узнать, чего Бог от тебя хочет. Все, что ты из себя представляешь, так это точную копию Кеннета Коупленда. Ты просто копируешь его».

Когда я вернулся домой после собрания, то вспомнил те слова и подумал: «Неужели я такой? Мне что. нечего сказать? Неужели я просто копирую Кеннета Коупленда?» Меня этот вопрос стал волновать.

Почти сразу после того я приехал к брату Коупленду. и он спросил меня, как прошло собрание.

Было хорошее служение, вы не возражаете, если я задам вам вопрос? — обратился я.

— Какой?

Пастор сказал мне, что я копирую вас.

— Ну и что здесь плохого?

Мне нужна уверенность в том, что у меня есть свое служение и у меня есть, что сказать.

— Кто этот человек?

Я сказал ему, кто это был, и он ответил:

— Я сам у него проповедовал год назад, и он говорил мне то же. Он сказал, что я копирую Кеннета Хейгина.

Павел говорил: «Подражайте мне. как я подражаю Господу».

Теми словами пастор мог ранить меня, но я не позволил этому произойти.

Брат Коупленд сказал: «Не беспокойся об этом. Мне постоянно говорят, что я копирую Кеннета Хейгина. Все нормально. Говори о том, что приносит результаты. Если это действует в твоей жизни, то проповедуй об этом, а они, что хотят, пусть то и говорят».

Я поступал точно так. и постепенно мой характер стал проявлять себя через проповеди. У меня была своя манера. И я говорю вам: делайте то же.

И еще раз говорю вам: если кто-то неверно понимает ваши методы и мотивы, не отвлекайтесь на это. Будьте настойчивы, продолжайте исполнять то, к чему Бог вас призвал.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия