Педагогическое обеспечение
| Рабочая группа
| Функции
| Состав
| | Административно-координационная
| Координирует деятельность всех участников образовательного процесса, участвующих в введении ФГОС, обеспечивает своевременную отчетность о результатах, делает выводы об эффективности проделанной работы, вносит коррективы, обеспечивает создание условий для организации внеурочной деятельности, проводит мониторинг, вырабатывает рекомендации на основании результатов.
| Сурнина Е.М.- директор МОУ СОШ № 1
Николаева Н.Н., заместитель директора по УВР
| | Консультативно-методическая
| Обеспечивает: предоставление всех необходимых содержательных материалов, проведение семинаров и совещаний с участниками в рамках инструктивно-методической работы, распространение опыта, оказание консультативной и методической помощи учителям.
| Николаева Н.Н., заместитель директора по УВР
Якимович Н.В., заместитель директора по УВР
Дурынина Н.А., учитель начальных классов
| | Профессиональные сообщества
| Выносят решения по результатам введения ФГОС
| Педагогический совет, школьное МО учителей начальных классов
| | Педагоги школы
| Изучают документы ФГОС, используют новые технологии в учебной и воспитательной деятельности, обеспечивающие результаты обозначенные в стандарте, организуют проектную и исследовательскую деятельность учащихся, обеспечивают взаимодействие с родителями
| Педагоги школы
| | Задействованные педагоги
| Организация внеурочной деятельности по направлениям:
|
Бузмакова И.В., учитель начальных классов
| | Спортивно-оздоровительное
| | Духовно-нравственное
| Дружечкова Н.А., Дурынина Н.А., Олейник Л.В., Кондратьева О.Ю., учителя начальных классов
| | Общекультурное
| Пятибратова Е.Е., учитель начальных классов, Тарасава Е.М., учитель ИЗО
| | Общеинтеллектуальное
| Дурынина Н.А., Олейник Л.В., Кондратьева О.Ю.,учителя начальных классов
| | Социальное
| Дурынина Н.А., Олейник Л.В., Кондратьева О.Ю.,учителя начальных классов
| | Проектная и исследовательская деятельность проводится по всем направлениям внеурочной деятельности
|
| | Педагогические ресурсы: учителя начальных классов, учителя-предметники.
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов:
1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха)
2. опухоли большого дуоденального сосочка...
Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва.
Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
|
Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...
Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...
Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации
К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...
|
|
