Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ПРИНЯТА учебно-методическим советом МГППУ Протокол № ____ от ____.____ 201 г.





ПРИНЯТА учебно-методическим советом МГППУ Протокол № ____ от ____.____ 201 г.

РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры теории и практики управления

наименование кафедры разработчика программы

Протокол № ____ от ____.____ 201 г.

 

 

Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой теории и практики управления

наименование кафедры

____________ /В.В.Жариков/ ____.____ 201 г.

подпись расшифровка подписи дата

Исполнитель: профессор кафедры теории и практики управления

должность

____________ /О.А.Трифонов /___.___ 201 г.

подпись расшифровка подписи дата

 

 

  СОГЛАСОВАНО: Декан факультета гос-го и мун-го управления ________ /М.Г.Ковтунович/___.__201 г. наименование факультета подпись расшифровка подписи дата   Председатель учебно-методической комиссии факультета государственное и муниципальное управление по профилю «Управление учреждением»: _____________ / / ___.___ 201 г. подпись расшифровка подписи дата Директор Фундаментальной библиотеки МГППУ __________ /Л.Б. Кривицкая/ ___.___ 201 г. подпись расшифровка подписи дата  

Рабочая программа зарегистрирована в Учебном управлении под учетным номером _____ на правах учебно-методического электронного издания ___________ /__________/.___.___ 201 г.

подпись лица, зарегистрировавшего РП

 

Начальник Учебного управления ________________ /Е.В. Шпакова/ ___.___ 201 г.

подпись расшифровка подписи дата

 


Содержание

 

Аннотация…………………………………………………………………………………………..5

  1. Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………………………5
  2. Место дисциплины в структуре ООО ВПО…………………………………………….5
  3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины………………………..6
  4. Содержание и структура дисциплины…………………………………………………..10

4.1.Содержание разделов дисциплины……………………………………………….10

4.2.Структура дисциплины…………………………………………………………….11

4.3.Практические занятия……………………………………………………………...12

4.4.Лабораторная работа……………………………………………………………….12

4.5.Самостоятельное изучение разделов дисциплины………………………………13

  1. Образовательные технологии……………………………………………………………..14

5.1.Образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………...14

5.2.Интерактивные технологии, используемые в аудиторных занятиях…………...14

  1. Оценочные средства промежуточного и текущего контроля успеваемости и

реализуемых в дисциплине компетенций………………………………………………..15

6.1.Оценочные средства контроля успеваемости и формирования компетенций...15

6.2.Организация занятий по дисциплине…………………………………………….15

6.3.Текущая аттестация студентов …………………………………………………...16

6.4.Промежуточная аттестация студентов…………………………………………...18

6.5.Виды и формы отработки пропущенных занятий……………………………….20

  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………………………….20

7.1.Основная литература………………………………………………………………20

7.2.Дополнительная литература………………………………………………………20

7.3.Периодические издания…………………………………………………………...21

7.4.Интернет-ресурсы………………………………………………………………….21

  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………..21
  2. Методические указания студентам……………………………………………………….22

10.Методические указания преподавателям по организации обучения дисциплины…….23

11.Методические указания по написанию, оформлению и защите курсовых работ……...23

11.1. Указания к самостоятельной работе……………………………………………...24

11.2. Этапы выполнения работы………………………………………………………..24

11.3. Содержание и структура курсовой работы………………………………………25

11.4. Требования к оформлению курсовых работ……………………………………..27

11.5. Примерные темы курсовых работ………………………………………………...27

11.6. Защита курсовой работы…………………………………………………………..28
Аннотация

Дисциплина «Государственная и муниципальная служба» предназначена для направления подготовки 081100-62 Государственное и муниципальное управление (профиль «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере

(управление безопасностью)»_______________________.

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла.

Трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 ч.). Период обучения – 4 семестр, продолжительность обучения – один семестр, форма контроля – экзамен.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия