Студопедия — Практике (по профилю) и ведению дневника
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практике (по профилю) и ведению дневника






Отчет является формой контроля производственной практики. Во время практики студент собирает фактический, статистический и иной материал, который будет положен в основу написания отчета. При подготовке отчета можно использовать примерный план прохождения практики, программу, дневник, а так же те документы, с которыми студент работал во время практики, достаточно подробно раскрывая содержание каждого раздела.

Составляется студентом-практикантом лично от руки или с использованием технических средств, подписывается студентом. Требования к оформлению титульного листа идентичны требованиям в курсовой работе. Отчет печатается 14 шрифтом, через 1,5 интервал, Times New Roman, страницы нумеруются.

Отчет должен давать полное представление о проделанной студентом работе при прохождении практики, о том, какие задания он выполнял, с каким сложностями встречался, в нем должны быть ссылки на изученные и примененные студентом нормативные акты. В заключение необходимо изложить пожелания студента об организации практики в Институте.

К отчету в обязательном порядке должны быть приложены документы, подтверждающие информацию, содержащуюся в нем. В качестве документов можно представить: договоры, приказы, акты, исковые заявления, претензии, ответы (отзывы) на претензии, исковые заявления, инструкции, положения.

Отчет о прохождении производственной практики должен включать следующие структурные элементы:

1. Титульный лист.

2. Отчет не менее 24 листов.

3. Характеристика.

4. Дневник практики.

5. Приложение.

В отчете необходимо указать:

1. В течение какого периода студент проходил практику (дата начала практики и дата окончания практики)

2. Где осуществлялось прохождение практики (полное наименование учреждения, органа)

3. Под чьим руководством (фамилия, имя, отчество, звание, чин и т.д.) осуществлялось прохождение практики.

4. Далее следует «аналитическая часть», в которой студент, должен отразить:

· Положительные стороны работы, проделанной на практике, указав в какой мере практика, способствовала закреплению и углублению, полученных в процессе обучения в Институте, знаний, приобретению навыков практической работы по избранной специальности, что нового практика дала студенту.

· С какими интересными делами ознакомился студент, какие трудности возникли у него при прохождении практики.

· Какие спорные теоретические и практические вопросы возникли в ходе практики.

Характеристика выдается органом, в котором осуществлялось прохождение практики, с подписью руководителя практики (должностного лица, органа, в котором проходилась практика) и печатью: характеристика должна содержать оценку результатов практики (по четырех бальной системе - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)

Дневник производственной практики. В течение всей практики студент ежедневно производит запись в дневнике, отражая проделанную им работу, в том числе и сбор практического материала для составления отчета по практике. Заполняя дневник, практикант доложен исходить из того, что полнота и своевременность записей о прохождении практики существенно облегчит составление письменного отчета. Отчет о производственной практике должен отличаться от дневника и не должен его повторять. Если в дневнике перечисляются различные виды работ, проводимых практикантом ежедневно, то отчет вообще должен отражать в обобщенной форме выводы студента-практиканта о проделанной работе.

Приложение. Процессуальные и иные документы, собранные и составленные студентом, в течение практики) не менее 20 документов.

Материалы отчета подшиваются в специальную папку в следующей последовательности: отчет с титульным листом (листы нумеруются), дневник, характеристика (не подшивается, т.к. вкладывается в личное дело студента), приложения. Отчет подписывается студентом.

Отчет с приложениями и характеристикой представляется в первый же день занятий заведующей отделением на проверку, отчет оценивается по четырех бальной системе.

 

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

В качестве источников информации могут использоваться:

1. Литература, рекомендуемая кафедрой.

2. Правовая документация организации.

3. Научно-техническая, экономическая, статистическая, графическая и т.п. информация, доступная на Web-сайтах предприятий смежных отраслей или производителей средств управления производством в сети Internet. Все использованные источники приводятся в библиографическом списке отчёта.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия