Которые могут быть инициированы Советом чистоты

1. «Самая чистая комната» ­– ежедневная проверка чистоты комнат, отображение результатов на интерактивном Экране чистоты, где можно не только указывать баллы, но и подписывать призывы и обращения. Например: «Так держать!», «Вы сегодня самые лучшие!», «Ой, не забудьте проветрить комнату!» и др. Главное, чтобы было с юмором и без обид.

2. «Лучшее отрядное место» – можно выбрать на территории лагеря отрядное место (костровое место) или отрядную комнату и украсить его на свой вкус, отражая настроение дня или тематику смены. Тут можно использовать любые подручные материалы. Главное – проявить фантазию и создать атмосферу уюта.

3. «Столовый этикет» – конкурс на оригинальность сервировки стола, «сюрпризки» от дежурного отряда или «аппетитки» для команд, «напоминалки» о правильном поведении за столом. Главное, о чём необходимо помнить: это не должно мешать приёму пищи, а быть приятным дополнением к ней, стиль подачи материала должен быть информативным и кратким.

4. «Экопанно» – создание дизайнерского шедевра из подручных средств. Можно использовать как природный материал, так и бытовой мусор (пластиковые бутылки, обёртки от конфет, упаковка тетрапак и т. п.). Тему можно выбрать любую, а при оценке необходимо учесть полёт фантазии и эстетику выполнения.

5. «Экобаннер лагеря» – панно можно выполнить и в форме баннера. Для этого берутся обрезки оракала, создаётся и утверждается на общем Совете эскиз, а затем ребята сами выклеивают данный баннер.

6. «Экосказка» – придумывание сказки – увлекательное и интересное занятие, которое даёт возможность творческого самовыражения участников смены. Через экологическую сказку можно отразить экологическую проблему и показать пути её решения.

7. «Лозунг по энергосбережению, по охране окружающей среды» – краткое выражение мысли, итогом данного конкурса может стать создание в детском лагере образовательно –информационного поля, когда в местах общего пользования, у розеток и т.п. появляются экологические лозунги, созданные детьми. Главное в данном конкурсе – не забыть указать автора и его место жительства.

8. «Мы за природу!» – конкурс агиток, флешмобов. Команде или отряду даётся тематика экологической направленности, которую необходимо воплотить в агитационном выступлении или в флешмоб-акции. Например: 3 мая – День Солнца.

9. «Экологический след» – после просмотра д/ф «Экологический след человека» посчитать экологический след каждого отряда, а в конце смены, суммируя полученные данные, узнать экологический след детского лагеря.

10. «Эстафета в стиле “ЭКО”» – придумать стихотворение из 12 рифмованных пар слов; проследить жизненный цикл вещи; составить список одноразовых вещей, придуманных человеком, заменить их «двойниками» многоразового использования; «Утилизация пластиковых бутылок» (назвать 10 способов использования пластиковой бутылки, ответить на интеллектуальные вопросы о пластике, создать плакат «Пластику НЕТ!»); «Лента времени» – разложить предметы или карточки с их изображением по срокам их разложения в природе; «Вредные советы человечеству» – обсудить, какие из предложенных советов являются вредными или полезными, дописать свои и т.п.

11. «Исследовательская работа “Мы – энергопотребители”» – просчитать, сколько тратится воды на одного человека в лагере, на отряд, на лагерь; сколько электроэнергии уходит на зарядку мобильных телефонов и т.п. Второй вариант: записать пять наиболее важных элементов потребления человека на каждый день; на неделю; на месяц. После составления списка систематизируется информация, которую необходимо проанализировать с учётом потребностей человека.

12. «Экомода» – одно из новых направлений моды. Каждый отряд может выбрать один из видов ТБО, создать модель одежды и описать её особенности: интересная дизайнерская история, вред природе и время её разрушения, специфика модели.

13. «Расшифруй» – каждый отряд через представителя Совета чистоты получает зашифрованные аббревиатуры (например: ТБО), которые необходимо расшифровать и разместить свой ответ на стенде Совета чистоты.

14. «Вопрос –ответ» – каждый член Совета готовит интересную информацию по экологии и представляет её на общем Совете.

15. «Фотомарафон» – в один из дней смены командам предлагается найти интересные кадры природы «Орлёнка» или создать коллективную фотографию на определённую тему. Например: «Чистота и беспорядок – что победит?». Тему фотомарафона можно подобрать под программу смены или определённые экологические праздники смены.

16. Эковыставка – каждая команда в начале смены получает задание от Совета чистоты. Всю смену ребята подбирают необходимую информацию, проводят отрядные дела, а в конце смены на общелагерной выставке представляют результат своей деятельности.

17. «Весёлые пожиратели мусора» – конкурс на самый оригинальный проект мусорки из вторичных материалов или креативное оформление мусорных корзин на территории лагеря с размещением дополнительной информации: лозунги, призывы, интересные факты и цифры.

18. «Аукцион пробок» – команде предлагается всю смену собирать пробки (например: акция «Спаси дельфина») от пластиковых бутылок. В конце смены проводится аукцион среди команд, а творческая группа ребят из собранного материала создаёт дизайнерское панно.

19. «Экологический парк малых архитектурных форм» – из подручных средств и пластиковых бутылок создать малые архитектурные формы, подготовить экскурсионную программу.

20. «Экологическая этика» – создание совместно с подростками свода правил для проживания в детском лагере.

21. «Экологическая карта моей Родины» – совместно с Советом чистоты реализовать проект, где подростки на карте России отметят свой регион, что положительного в сфере экологии есть и в нём, что отрицательного. В последующие смены этот проект можно продолжить.

22. «Приглядись к упаковке» – создание досье различных видов упаковки, тематическое занятие «Мы и упаковка», акция «Откажись в пользу природы!», тематическое занятие «Как правильно прочитать и понять информацию на упаковке», на стенде Совета чистоты может появиться информация «Знаки экологической упаковки».

23. Конкурсные программы от Совета чистоты для самых младших отрядов: «Подводные шоу –викторины», «Веришь –не веришь», «Удивительное рядом», «Красная книга России», «В царстве Берендея», «Природа «Орлёнка» глазами ребят», «Игры в гармонии с природой» и т.п.

 

 

4.2. Цикл обучающих занятий «Бытовые отходы»