Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УДК 515(075)





ИЗОБРАЖЕНИЯ

СОЕДИНЕНИЙ ДЕТАЛЕЙ

НА ЧЕРТЕЖАХ

 

Методические указания

к выполнению индивидуальных заданий

по инженерной графике

для студентов технических специальностей

дневной и заочной форм обучения

 

Севастополь

 

 

УДК 515(075)

Изображения соединений деталей на чертежах. Методические указания к выполнению индивидуальных заданий по инженерной графике для студентов технических специальностей дневной и заочной форм обучения. / Сост. В.Г. Середа, А.Ф. Медведь. - Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2008. – 36 с.

 

Цель методических указаний – приобретение студентами практических навыков вычерчивания наиболее распространенных видов разъемных и неразъемных соединений в соответствии с существующими стандартами Украины. Методические указания предназначены для студентов технических специальностей дневной и заочной форм обучения.

 

 

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры Начертательной геометрии и графики (протокол № 5 от 29 декабря 2007 г.)

 

Допущено учебно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний.

 

Рецензенты:

Харченко А.О., декан факультета ТАМПТ, профессор кафедры машиностроения и транспорта, заслуженный изобретатель Украины;

Бабенко В.М., канд. техн. наук, доцент кафедры Начертательной геометрии и графики.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цель и содержание задания………………….…………….…...  
2. Разъемные соединения………………………………………….  
2.1. Соединение деталей шпилькой……………………...........  
2.2. Соединение деталей болтом…………………………...….  
2.3. Соединение деталей винтом.………………………...........  
2.4. Соединение деталей фитингом……………………............  
2.5. Соединение деталей шпонкой………………………….…  
2.6. Соединение деталей шлицами………………………….…  
2.7. Порядок выполнения задания……………………………..  
3. Неразъемные соединения…………………………………….…  
3.1. Соединение деталей сваркой………………………...........  
3.2. Соединение деталей пайкой и склеиванием……………...  
3.3. Соединение деталей деформацией………………………..  
3.4. Порядок выполнения задания……………………………..  
4. Вопросы для самоконтроля……………………………………..  
  Библиографический список…………………………………….  

 

ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ

Цель работы – приобретение студентами практических навыков вычерчивания наиболее распространенных видов разъемных (шпилькой, болтом, винтом, шпонкой, шлицами и резьбой) и неразъемных (сваркой, пайкой, склеиванием и деформацией) соединений.

Задание состоит из двух листов формата А3 (420х297) и выполняется по индивидуальным вариантам.

Содержание и компоновка листов приведены на рисунках 1 и 2.

На первом листе (разъемные соединения) вычерчивается:

– соединение шпилькой – конструктивное изображение слева и упрощенное изображение справа;

– упрощенное изображение соединения винтом (четные варианты) или болтом (нечетные варианты);

– соединение фитингом и соединения шпонкой и шлицами.

На втором листе (неразъемные соединения) выполняются соединения сваркой – слева и соединения деформацией, пайкой и склеиванием – справа.

Вариант для выполнения задания определяется как остаток от деления трех последних цифр номера зачетной книжки на 30. Например, если номер зачетной книжки студента 030217, то он выполняет 7-ой вариант, так как при делении 217 на 30 в остатке будет 7 (если остаток равен нулю, то принимается 30 вариант).

 

 

 

 

В заданиях детали соединяются посредством сборочных операций, поэтому изображения оформляются с перечнем стандартных деталей на поле чертежа. В перечне детали располагаются в алфавитном порядке. Номера деталей на изображениях наносятся на полке линии-выноски. Начало линии проводится из центра зачерненного кольца диаметром 1…1,5 мм, расположенного на обозначаемой детали. На образце показаны, разные способы обозначения деталей.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 522. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия