Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаток Е.1





Определение потребности в достижениях
(на базе теста Ю. Орлова)

Потребность в достижениях – стремление человека превзойти уже достигнутый уровень исполнения той или иной деятельности, соревнование в этом с самим собой или другими. Потребность в достижениях связана с уровнем притязаний личности и поддерживает процесс формирования и постановки жизненных целей: она лежит в основе настойчивости при преодолении препятствий. В целом, ее можно охарактеризовать как общее стремление к «улучшению».

Лица с высоким уровнем потребности в достижениях отличаются, как правило, следующими чертами:

• настойчивостью в достижении своих целей;

• неудовлетворенностью достигнутым;

• постоянным стремлением сделать дело лучше, чем раньше;

• склонностью сильно увлекаться работой;

• стремлением в любом случае пережить удовольствие успеха;

• неспособностью плохо работать;

• потребностью изобретать новые приемы работы в исполнении самых обычных дел;

• отсутствием духа соперничества, желанием, чтобы и другие вместе с ними пережили успех и достижение результата;

• неудовлетворенностью легким успехом и неожиданной легкости задачи;

• готовностью принять помощь и помогать другим при решении трудных задач, чтобы совместно испытать радость успеха.

Инструкция: в анкете 22 утверждения. На каждый вопрос отвечайте «да» или «нет». Старайтесь оделать это по возможности быстро.

1. Я считаю, что успех в жизни больше зависит от случая, чем от расчета.

2. Если я лишусь любимого дела, жизнь для меня потеряет смысл.

3. Для меня в любом действии важно его исполнение, а не конечный результат.

4. Думаю, что люди больше страдают от неприятностей на работе, чем от плохих отношений с близкими.

5. По­моему, большинство людей живет далекими целями, а не близкими.

6. В моей жизни больше успехов, чем неудач.

7. Мне больше нравятся эмоциональные люди, чем деятельные.

8. Даже выполняя обычную работу, я стараюсь улучшить некоторые ее элементы.

9. Если я поглощен мыслями об успехе, то могу забыть о мерах предосторожности.

10. Родители считали меня ленивым ребенком.

11. Считаю, что в моих неудачах повинны скорее обстоятельства, чем я сам.

12. Мои родители слишком сильно контролировали меня.

13. Во мне больше терпения, чем способностей.

14. Лень, а не сомнение в успехе часто заставляет меня отказываться от своих намерений.

15. Мне кажется, что я уверенный в себе человек.

16. Я могу рискнуть ради большого успеха, даже если шансы не в мою пользу.

17. Я не отличаюсь усердием.

18. Когда мои дела идут гладко, я становлюсь особенно энергичным.

19. Если бы я был журналистом, то писал бы скорее об интересных технических новинках и изобретениях, чем о путешествиях.

20. Мои близкие обычно не поддерживают моих планов.

21. Мои требования к уровню жизни ниже, чем у моих друзей.

22. Мне кажется, что во мне больше настойчивости, чем способностей.

Обработка результатов: присваивайте балл каждому ответу «да» на вопросы 2, 6, 7, 8, 14, 16, 18, 19, 21, 22 и каждому ответу «нет» на вопросы 1, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 20.

Показателем уровня потребности в достижениях является общая сумма баллов, которая лежит в пределах от 2 до 22.

Размах индивидуальных баллов по этой методике довольно широк: от 2 до 22. Статистическое сравнение средних величин показывает, что у женщин потребность в достижениях выше, чем у мужчин.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия