Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дидактические единицы





по учебной дисциплине «Бюджет и бюджетная система Российской Федерации»

ДЕ 1 Государственный бюджет

ДЕ 2. Бюджетная политика

ДЕ 3. Бюджетная система страны

ДЕ 4. Доходы бюджетов бюджетной системы: источники и формирование.

ДЕ 5. Расходы бюджетов бюджетной системы: содержание и распределение.

ДЕ 6. Социально-экономическая сущность, источники формирования и расходы целевых внебюджетных фондов.

ДЕ 7. Бюджетный процесс и его организация.

ДЕ 8. Управление государственным (муниципальным) долгом.

ДЕ 9. Системы государственных и муниципальных финансов зарубежных стран.

1.2. Целью учебной дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование знаний у студентов об организации и функционировании государственных и муниципальных финансов как ключевого звена финансовой системы страны и системы взаимодействие государства и других субъектов хозяйствования, их взаимовлияние, границы функций и механизмы управления социально-экономическими отношениями в общественном секторе.

Основными задачами данного учебного курса являются:

ü выявление экономической сущности бюджета и бюджетной системы как самостоятельных экономических категорий;

ü изучение теоретических основ организации бюджетной системы государства;

ü ознакомление с нормативными основами построение системы государственных и муниципальных финансов;

ü знакомство со специальной профессиональной терминологией;

ü овладение студентами знаниями по бюджетному устройству РФ;

ü рассмотрение влияния финансовой политики государства на эффективность и результативность функционирования государственного и муниципального секторов экономики;

ü исследование структуры доходов и расходов бюджетов различных уровней;

ü изучение основ механизма бюджетного процесса;

ü получение навыков анализа и непрерывного мониторинга проводимой бюджетной политики государства;

ü приобретение навыков практических расчетов;

ü обобщение существующих проблем, связанных с функционированием бюджетной системы государства;

ü обоснование направлений развития и реформирования бюджетной системы современного государства.

Изучение дисциплины «Бюджет и бюджетная система РФ» предусматривает включение следующих вопросов:

ü экономическая сущность и функции государственных и муниципальных финансов;

ü экономическая и правовая природа финансовых отношений;

ü структура финансовой системы современного государства;

ü характеристика государственного бюджета и основных принципов устройства государственных и муниципальных финансов;

ü правовая база бюджетного устройства РФ;

ü базовые принципы функционирования бюджетной системы страны;

ü практика организации государственных и муниципальных финансов России;

ü функции и полномочия федеральных и муниципальных финансовых институтов;

ü состав доходов и расходов бюджета;

ü организация бюджетного процесса в РФ;

ü управление государственным и муниципальным долгом;

ü ознакомление с задачами, организацией работы и полномочиями законодательных и исполнительных органов власти в сфере финансов и финансового контроля;

ü изучение особенностей формирования финансов бюджетных учреждений, государственных и муниципальных унитарных предприятий, механизма предоставления государственных и муниципальных кредитов;

ü направления повышения результативности системы управления государственными и муниципальными финансами.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия