Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дидактические единицы





по учебной дисциплине «Бюджет и бюджетная система Российской Федерации»

ДЕ 1 Государственный бюджет

ДЕ 2. Бюджетная политика

ДЕ 3. Бюджетная система страны

ДЕ 4. Доходы бюджетов бюджетной системы: источники и формирование.

ДЕ 5. Расходы бюджетов бюджетной системы: содержание и распределение.

ДЕ 6. Социально-экономическая сущность, источники формирования и расходы целевых внебюджетных фондов.

ДЕ 7. Бюджетный процесс и его организация.

ДЕ 8. Управление государственным (муниципальным) долгом.

ДЕ 9. Системы государственных и муниципальных финансов зарубежных стран.

1.2. Целью учебной дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование знаний у студентов об организации и функционировании государственных и муниципальных финансов как ключевого звена финансовой системы страны и системы взаимодействие государства и других субъектов хозяйствования, их взаимовлияние, границы функций и механизмы управления социально-экономическими отношениями в общественном секторе.

Основными задачами данного учебного курса являются:

ü выявление экономической сущности бюджета и бюджетной системы как самостоятельных экономических категорий;

ü изучение теоретических основ организации бюджетной системы государства;

ü ознакомление с нормативными основами построение системы государственных и муниципальных финансов;

ü знакомство со специальной профессиональной терминологией;

ü овладение студентами знаниями по бюджетному устройству РФ;

ü рассмотрение влияния финансовой политики государства на эффективность и результативность функционирования государственного и муниципального секторов экономики;

ü исследование структуры доходов и расходов бюджетов различных уровней;

ü изучение основ механизма бюджетного процесса;

ü получение навыков анализа и непрерывного мониторинга проводимой бюджетной политики государства;

ü приобретение навыков практических расчетов;

ü обобщение существующих проблем, связанных с функционированием бюджетной системы государства;

ü обоснование направлений развития и реформирования бюджетной системы современного государства.

Изучение дисциплины «Бюджет и бюджетная система РФ» предусматривает включение следующих вопросов:

ü экономическая сущность и функции государственных и муниципальных финансов;

ü экономическая и правовая природа финансовых отношений;

ü структура финансовой системы современного государства;

ü характеристика государственного бюджета и основных принципов устройства государственных и муниципальных финансов;

ü правовая база бюджетного устройства РФ;

ü базовые принципы функционирования бюджетной системы страны;

ü практика организации государственных и муниципальных финансов России;

ü функции и полномочия федеральных и муниципальных финансовых институтов;

ü состав доходов и расходов бюджета;

ü организация бюджетного процесса в РФ;

ü управление государственным и муниципальным долгом;

ü ознакомление с задачами, организацией работы и полномочиями законодательных и исполнительных органов власти в сфере финансов и финансового контроля;

ü изучение особенностей формирования финансов бюджетных учреждений, государственных и муниципальных унитарных предприятий, механизма предоставления государственных и муниципальных кредитов;

ü направления повышения результативности системы управления государственными и муниципальными финансами.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия