Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дидактические единицы





по учебной дисциплине «Бюджет и бюджетная система Российской Федерации»

ДЕ 1 Государственный бюджет

ДЕ 2. Бюджетная политика

ДЕ 3. Бюджетная система страны

ДЕ 4. Доходы бюджетов бюджетной системы: источники и формирование.

ДЕ 5. Расходы бюджетов бюджетной системы: содержание и распределение.

ДЕ 6. Социально-экономическая сущность, источники формирования и расходы целевых внебюджетных фондов.

ДЕ 7. Бюджетный процесс и его организация.

ДЕ 8. Управление государственным (муниципальным) долгом.

ДЕ 9. Системы государственных и муниципальных финансов зарубежных стран.

1.2. Целью учебной дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование знаний у студентов об организации и функционировании государственных и муниципальных финансов как ключевого звена финансовой системы страны и системы взаимодействие государства и других субъектов хозяйствования, их взаимовлияние, границы функций и механизмы управления социально-экономическими отношениями в общественном секторе.

Основными задачами данного учебного курса являются:

ü выявление экономической сущности бюджета и бюджетной системы как самостоятельных экономических категорий;

ü изучение теоретических основ организации бюджетной системы государства;

ü ознакомление с нормативными основами построение системы государственных и муниципальных финансов;

ü знакомство со специальной профессиональной терминологией;

ü овладение студентами знаниями по бюджетному устройству РФ;

ü рассмотрение влияния финансовой политики государства на эффективность и результативность функционирования государственного и муниципального секторов экономики;

ü исследование структуры доходов и расходов бюджетов различных уровней;

ü изучение основ механизма бюджетного процесса;

ü получение навыков анализа и непрерывного мониторинга проводимой бюджетной политики государства;

ü приобретение навыков практических расчетов;

ü обобщение существующих проблем, связанных с функционированием бюджетной системы государства;

ü обоснование направлений развития и реформирования бюджетной системы современного государства.

Изучение дисциплины «Бюджет и бюджетная система РФ» предусматривает включение следующих вопросов:

ü экономическая сущность и функции государственных и муниципальных финансов;

ü экономическая и правовая природа финансовых отношений;

ü структура финансовой системы современного государства;

ü характеристика государственного бюджета и основных принципов устройства государственных и муниципальных финансов;

ü правовая база бюджетного устройства РФ;

ü базовые принципы функционирования бюджетной системы страны;

ü практика организации государственных и муниципальных финансов России;

ü функции и полномочия федеральных и муниципальных финансовых институтов;

ü состав доходов и расходов бюджета;

ü организация бюджетного процесса в РФ;

ü управление государственным и муниципальным долгом;

ü ознакомление с задачами, организацией работы и полномочиями законодательных и исполнительных органов власти в сфере финансов и финансового контроля;

ü изучение особенностей формирования финансов бюджетных учреждений, государственных и муниципальных унитарных предприятий, механизма предоставления государственных и муниципальных кредитов;

ü направления повышения результативности системы управления государственными и муниципальными финансами.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия