Past Perfect Continuous
Past Perfect |
Past Perfect Continuous | |||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |
Future Simple in-the-past | Future Continuous in-the-past | Future Perfect in-the-past | Future Perfect Continuous in-the-past |
Shift back & changes
1. Все личные местоимения (personal pronouns) в именительном падеже (I, he, she, it, we you, they) меняются на личные местоимения в объектном падеже (me, you, him, her, it, us, you, them)
Личные местоимения | Притяжательные местоимения | Возвратно-усилительные местоимения | ||
Именительный падеж | Объектный падеж | Основная форма | Абсолютная форма | |
I я | me мне, меня | my мой | mine мой | myself |
you ты | you тебе, тебя | your твой | yours твой | yourself |
he он | him его, ему | his его | his его | himself |
she она | her ее, ей | her ее | hers ее | herself |
it он, она, оно | it его, ее, ему | its его, ее | its его, ее | itself |
we мы | us нам, нас | our наш | ours наш | ourselves |
you вы | you вам, вас | your ваш | yours ваш | yourselves |
they они | them их, им | their их | theirs их | themselves |
2. Pronouns and adverbs changes
Прямая речь | Косвенная речь |
This -этот | That - тот, этот |
These -эти | Those - те, эти |
Now -сейчас, теперь | Then - тогда |
Here -здесь | There - там |
Today -сегодня | that day - в тот день |
Tomorrow -завтра | the next day - на следующий день |
the day after tomorrow -послезавтра | two days later - через два дня |
Yesterday -вчера | the day before - накануне |
the day before yesterday -позавчера | two days before - двумя днями раньше |
next week, month, year -на следующей неделе, в следующем месяце, году | the next (the following) week, month, year на следующей неделе |
last night -вчера вечером (ночью) | the previous night - предыдущим вечером |
last week, month, year -на прошлой неделе, в прошлом месяце, году | the previous week, month, year- на предыдущей неделе, в предыдущем месяце, году |
3. The Modal verb shift back:
Прямая речь | Косвенная речь |
Can -He said, “I can go to school.” | Could - He said (that) he could go to school. |
Could -He said, “I could go to school.” | Could - He said (that) he could go to school. |
Will -He said, “I will go to school.” | Would - He said (that) he would go to school. |
May -He said, “I may go to school.” | Might - He said (that) he might go to school. |
Might -He said, “I might go to school.” | Might - He said (that) he might go to school. |
Must -He said, “I must go to school.” | Had to - He said (that) he had to go to school. |
Have to -He said, “I have to go to school.” | Had to - He said (that) he had to go to school. |
Shall -He said, “I shall go to school.” | Should - He said (that) he should go to school.” |
Should -He said, “I should go to school.” | Should - He said (that) he should go to school.” |
Ought to -He said, “I ought to go to school.” | Ought to - He said (that) he ought to go to school.” |
Indirect (reported) Commands & requests
1. В косвенной речи повелительное наклонение заменяется инфинитивом (verb+to+infinitive).
Прямая речь. He said, “Speak more slowly.” — Он сказал: «Говори помедленнее».
Косвенная речь. He said to speak more slowly. — Он попросил говорить помедленнее.
2. В косвенной речи в повелительном наклонении отрицание заменяется инфинитивом с частицей not (verb+not+to+infinitive).
Прямая речь. He said, “Don’t open the window.”
Косвенная речь. He said not to open the window.
Для передачи команд, приказов и просьб из прямой речи в косвенную, чаще всего используются глаголы: tell, order, instruct, advise, offer, warn, remind, forbid, allow/permit, demand etc. Чаще всего просьбы передаются с помощью глагола ask, но не стоить забывать про множество других глаголов, способных выполнить ту же функцию.
Indirect (reported) Questions
При преобразовании вопросов из прямой речи в косвенную изменяется порядок слов: косвенные вопросы, в отличие от прямых, характеризуются прямым порядком слов, т.е. подлежащее предшествует сказуемому.
Косвенные вопросы (indirect questions) делятся на два типа:
Косвенные вопросы, соответствующие в прямой речи общим вопросам (Indirect General Questions);
Косвенные вопросы, соответствующие в прямой речи специальным вопросам (Indirect Special Questions).
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы! |
|
|
|
|
Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала
Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...
|
Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...
|