Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ways to boost nutrient content on menus





Make sure you dedicate as much culinary strategy and talent on healthful items as you do for center-of-the-plate protein, says Deanne Brandstetter, vice president, nutrition and wellness, Compass Group North America.

Nearly three-fourths of consumers say they’re more likely to visit restaurants that offer healthful items, according to NRA research. Four of five consumers say restaurants offer more healthful menu options now than they did two years ago. And four of five restaurant operators say their guests are paying more attention to nutrition now than they did two years ago.

Brandstetter, a member of the NRA’s Nutrition Study Group and the Culinary Institute of America’s Healthy Menu R&D Collaborative, offers a few easy ways to improve the nutrient content of your menu items:

1. Increase produce on the plate. Fruit and vegetables have a huge water content, are low in calories, lower in sodium, and have no saturated fat in their natural state. The more produce you place on a plate, the less you need of other items. The challenge: making produce as interesting and craveable as your proteins.

2. Add umami with mushrooms. Mix ground mushrooms into ground animal protein to decrease calories, sodium and fat and increase fiber, selenium and Vitamin D. Let customers know about it. They’re no longer into “stealth health,” Brandstetter says. They want to know that you’re making your menu items more nutritious – and how you’re doing it.

3. Reduce sodium by using salt as a “finisher,” rather than in every step of the preparation.

4. Explore new salt replacements. In response to restaurant and consumer demand, food manufacturers are developing innovative, new products to reduce sodium. One example: diamond-shaped salt crystals, which are hollow inside and have more surface area than traditional salt crystals.

5. Improve carbohydrate quality. Use whole grains in pasta, pilaf, risotto and other dishes. Experiment with grains other than whole wheat, such as millet, quinoa and spelt. Get ideas and resources from the Whole Grains Council.

6. Create interesting, lower-calorie beverages. Offer house-made, healthful beverages, such as ginger water, sparkling water with fruit or tea infused with fruit or herbs. Serve juice made with fruit and vegetable purees.

7. Consider strategic calorie design. Create plates with a limited number of calories. For example, if you are designing a plate with no more than 600 calories, make sure every element builds flavor, satisfaction and craveability. The 42,000 restaurant locations that participate in the NRA’s Kids LiveWell program offer an entrée, side option and beverage for 600 calories or less.

8. Rethink desserts. Instead of serving a large slice of cheesecake with a strawberry garnish, create a miniature cheesecake surrounded by strawberries. “The CIA calls it the ‘dessert flip,” Brandstetter says. Customers appreciate tiny dessert portions rather than low-calorie versions, she says.

9. Allow for indulgence – on a small scale. Instead of a platter of all fried seafood, serve a few fried shrimp and many, many more grilled shrimp on skewers. “It balances it out a little bit,” she says.

What are you doing to improve the nutrient content of your menus? Let us know.

The National Restaurant Association’s Nutrition Executive Study Group efficiently delivers information and answers that are specific to the issues you face daily, from nutrition-related quality assurance and communications to research and development. Join your peers to discuss current trends and new strategies on March 3-4, 2015 in Lake Buena Vista, FL. Learn more.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия