Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНЫХ СЛУЖБ ПРИМИРЕНИЯ





 

Краткое описание:

Семинар-тренинг – продолжение просветительской работы по направлению создания и продвижения деятельности служб примирения. Акцент – профилактика социального сиротства, а также работа со сложными случаями. Основный метод – работа в «аквариуме», интерактивная игро-ролевая модель

  6 мая 7 мая 8 мая
       
Утренняя сессия 10.00-10.20 Вводное слово о целях и задачах Проекта и семинара.Нодар Хананашвили 10.20-11.00 Знакомство, ожидания участников семинара-тренинга. 12.00-13.00 Актуальные проблемы деятельности служб примирения за прошедший год. Информационные сообщения и обсуждение. 10.00-11.00 Круг рефлексии прошедшего дня. 11.00-12.00 Семейные конференции как инструмент профилактики социального сиротства. Лекция. Рустем Максудов 12.00-13.00 Работа в «аквариуме». Выбор случаев, работа со случаями.   10.00-12.00 Планирование деятельности участников по реализации региональных компонентов Национальной стратегии действий в интересах детей. 12.00–13.00 Обсуждение результатов работы групп.
Дневная сессия 14.00-16.00 Продолжение докладов и их обсуждения. 16.00-16.20 Перерыв. 16.20-18.30 Работа со сложными случаями. Основные положения, процедуры, ведение, супервизии, анализ. 18.30 Окончание первого дня. 14.00-16.00 Продолжение работы в «аквариуме» по анализируемым случаям 16.00-16.20 Перерыв. 16.20-18.30 Продолжение работы в «аквариуме». 14.00 – 16.00. Продолжение обсуждения. 16.00-17.00 Итоговый круг рефлексии. 17.00-17.30 Завершение семинара, вручение сертификатов.

Требования к участникам:

Участники – кураторы школьных и специалисты муниципальных служб примирения и школьники, имеющие опыт работы в школьных службах примирения

Присутствие и участие в сессиях тренинга

Размер группы:

25-27 человек







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия