Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Експериментальна частина. 1. Зібрати схему (рис. 9.1), використавши в якості Rx один з невідомих опорів, що є в наявності.





 

1. Зібрати схему (рис. 9.1), використавши в якості Rx один з невідомих опорів, що є в наявності.

2. Движок поставити посередині реохорду на поділку 50,0.

3. Після перевірки схеми викладачем за допомогою магазину опорів підібрати такий опір R, при якому стрілка гальванометра стане на нуль (коли ключ К замкнений). Це значення R, а також l1 і l2, занести в перший рядок таблиці 9.1.

4. Змістити движок реохорду на поділку 30,0 і знову, змінюючи опір магазину, знайти значення, що відповідає нульовому струму. Значення R, l1 і l2 занести в другий рядок таблиці.

5. Встановити движок на поділку 70,0, знайти значення R і занести його в третій рядок таблиці разом з l1 і l2.

6. Такі ж самі виміри провести і для другого невідомого опору, а потім також для послідовно і паралельно з’єднаних опорів Rx1 і Rx2. Результати всіх вимірів занести в таблицю 9.1.

 

Таблиця 9.1

Опір Номер виміру i Результати вимірів Rx(i), Ом Rx(cp), Ом
R(і), Ом l1(і), м l2(і), м
Rx1            
         
         
Rx2            
         
         
Послідовне з’єднання Rx посл            
         
         
Паралельне з’єднання Rx пар            
         
         


7. За даними таблиці 9.1, користуючись формулою (9.10), розрахувати Rx(i), а також середнє значення Rx(cp) для обох невідомих опорів та їх послідовного і паралельного з’єднання. Занести результати у відповідні стовпчики таблиці 9.1.

8. Користуючись значеннями Rx1(cp) і Rx2(cp), розрахувати опір їх послідовного та паралельного з’єднання за формулами

Rпосл = Rx1(cp) + Rx2(cp), Rпар = Rx1(cp) Rx2(cp) /(Rx1(cp) + Rx2(cp)). (9.11)

Порівняти результати цих розрахунків з результатами безпосередніх вимірів Rx посл(cp), Rx пар(cp) (див. таблицю 9.1).

9. Оцінити похибку визначення опорів методом містка Уітстона, наприклад, за результатами вимірювань Rx1.

 

Контрольні запитання

 

1. Що таке сила струму, потенціал і напруга?

2. Дати визначення електрорушійної сили (ЕРС).

3. Сформулювати закон Ома для однорідної ділянки кола.

4. Сформулювати закон Ома для замкненого кола.

5. В чому полягає перше правило Кирхгофа?

6. Яке друге правило Кирхгофа?

7. Намалювати схему містка Уітстона і пояснити, як за його допомогою можна визначити невідомий опір.

8. Пояснити, чому при відсутності струму крізь гальванометр падіння напруги на ділянках АС і АD однакове.

9. Дати пояснення, чому, коли гальванометр показує нуль, струм крізь опори R і Rx однаковий?

 

Література

 

1. Трофимова Т.А. Курс физики. М.: Высшая школа, 1999.

2. Савельев И.В. Курс общей физики. -М.: Наука, 1989. §§ 35, 36.

3. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. -М: Высшая школа, 1989.

 

Інструкція складена проф. кафедри фізики Лоскутовим С.В.

Рецензент: доц. кафедри фізики Єршов А.В.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия