Это происходит потому, что выводы не были сформулированы до того, как они прочитали книгу, и они не видели их в напечатанном виде.

Учителю надо:

1.Снабдить их наглядными или зрительно воспринимаемыми учебными пособиями — это может быть план-конспект лекции или просто учебник.

2. Разложить весь материал по полочкам, подробно расписав его на доске или на большом листе бумаги; это помогает им увидеть самое важное.

3. Обеспечить им возможность видеть, читать и задавать вопросы; а это, в свою очередь, помогает им упорядочить в уме поступающую информацию.

4. Научить их логически упорядочить учебный материал — составлять план, или упорядочивать всю информацию графически.

Профессии для людей визуального типа с преимущественной опорой на левое полушарие:

- администраторы и менеджеры, потому что они чрезвычайно организованны и способны видеть задачу во всех деталях, вплоть до ее успешного завершения.

- Корректоры, редакторы, издательское дело, литературная деятельность, редактирование и обработка текстов, библиотечное дело, написание рекламных объявлений.

- Педагогика.

- Исследовательская деятельность в любой отрасли науки.

- Маркетинг, торговля и сбыт, составление практических руководств и учебных пособий.

- Бухгалтерский учет, бизнес, финансы, брокеры на бирже, сбор налогов, банковское дело, составлением смет и бюджетов, хозяйственной деятельностью, страхованием, составлением платежных ведомостей, математикой, статистикой, оценкой и измерением экономических показателей, изучением конъюнктуры рынка и компьютерным программированием.

- Органы администрации и управления; секретари-референты;