Заполни таблицу.
Итоговый тест за курс 3 класса 1. Напиши название предмета, который имеет данные признаки: · быстрая, бурная, горная, …. · крупный, вкусный, круглый, грецкий, …. · летняя, теплая, звездная, …. · меткая, поучительная, мудрая, …. Вычеркни неверные сравнения. · У зайца длинные уши, а у страуса сильные ноги. · Курица – домашняя птица, а лебедь – дикая. · В сказке говорится про зверей, а в рассказе много юмора. · Остров омывается водой со всех сторон, а полуостров – с трех сторон. 3. Выполни классификацию следующих слов. Основание классификации – вид орфограммы. Резкий, зеленый, местность, жидкость, поздний, взглянул, пятерка.
Произведи классификацию по любому основанию. а) Все экосистемы делятся на …. б) Всех зверей можно разделить на …. Дай группе слов родовое понятие. · Яблоко, желудь, шишка - …. · Тополь, кошка, мухомор - …. · Шелк, ситец, вельвет - …. Пронумеруй понятия от более узкого к более широкому. Животные, кот Тиша, звери, домашние звери, кошки. 7. Что это? … - движение воздуха с определенной скоростью в каком-либо направлении. … - одна сторона листа. … - знаки, с помощью которых записываются числа. Составь определение. Чемодан – это …. Напиши противоположное понятие. · Замерз - …. · Огорчить - ….
|
