Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разнообразие написаний с буквами ж, ш, ч и щ в современном письме объясняется историческими причинами.





II. После шипящих ж, ш, ч, щ не пишутся ы, ю, я, а пишут­ся и, у, а: жизнь, чудо, ширь, площадь. Исключе­ния: брошюра, жюри, парашют.

III. После шипящих в корнях слов под ударением пишется буква ё, если можно подобрать однокоренное слово с е: жёлтый — жел­теть, шёпот — шепчет, шептать, чёрточка — черта и т. д. После шипящих буква о пишется, если нельзя подобрать однокоренное слово с е: крыжовник, обжора, трущоба, шов, шорох, шорник, чопорный, а также в заимствованных словах — в ударных и безударных слогах: шорты, шомпол, шоссе, шо­колад, жокей, шофёр, капюшон.

Примечание. В глаголах и образованных от них словах с суф­фиксом -ённ-(-ён-) пишется ё: ожёг (руку) — глагол — обожжённая рука, но ожог (руки) — существительное.

III. После шипящих под ударением пишется буква о в суффиксах и окончаниях существительных и прилага­тельных. Без ударения в тех же случаях пишется е:

снежок, но овражек; пятачок, но песочек: медвежонок, зайчонок, мышонок; рубашонка, но доченька, дороженька; ежовый, но грушевый; ножом, свечой, но товарищем, тучей; большого, но хорошего.

ЗАДАНИЕ

Проработайте материалы занятия.

УРОК 23. Ь после шипящих

Мягкий знак не обозначает мягкости шипящих на конце су­ществительных, глаголов и наречий: мышь, поёшь, звонишь, вскачь, хотя и пишется в некоторых случаях.

Ь после шипящих на конце слова пишется:

1) у существительных женского рода в им. п. ед. ч.: рожь, тишь, ночь, вещь;

2) у глаголов во всех формах; при этом ь сохраняется и перед -ся, -те: беречь — беречься — бережёшься; моешь — моешься; режь — режьте;







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия