Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к выбору темы работы





Выбор темы для отчетной и – особенно – дипломной работы имеет исключительно большое значение. Как считает Ф.А. Кузин [18], «правильно выбрать тему – это значит наполовину обеспечить успешное её выполнение».

Получение студентами, обучающимися по специальности 040800 – «Медицинская биохимия», квалификации врач-биохимик определяет три возможных варианта выбора направления экспериментального исследования на производственной практике и темы дипломной работы:

· Тема работы может быть посвящена решению актуальной фундаментальной или прикладной научной проблемы в области общей или медицинской биохимии или, в более общем случае, физико-химической биологии.

· Тема работы может быть выбрана таким образом, чтобы результаты выполнения работы по конкретной биологической (биомедицинской) проблеме могли бы существенно помочь в решении той или иной актуальной проблемы фундаментальной или медицинской биохимии и физико-химической биологии.

· Работа может быть посвящена решению важной научно-практической проблемы любой области клинической или экспериментальной медицины, но только при условии, что ключевые задачи выполняемой работы могут быть решены только в результате проведения ряда биохимических экспериментов или же только при необходимом использовании биохимических методов исследования.

При выборе темы целесообразно выбирать достаточно узкую и конкретную задачу. Такой подход определяется необходимостью выполнения студентом завершенного научного исследования. Понятно, что разработка широкой темы студентом, не имеющим заметного опыта научной работы, не может привести к успешной её реализации. В этом плане особая ответственность ложится на научного руководителя студента. Именно научный руководитель рекомендует студенту определенную научную проблему, в рамках которой будет проводиться студенческое исследование. Фактически, на младших курсах сама тема научной работы студента обычно определяется его научным руководителем.

В случае же дипломной работы наибольшую пользу студенту может принести выработка темы дипломной работы в совместном обсуждении с научным руководителем. Или же, если тема дипломной работы единолично формулируется научным руководителем, студенту следует попросить научного руководителя объяснить основания для выбора данной конкретной темы.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 414. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия