Методическая разработка внеурочного мероприятия

для обучающихся 5 классов

Выполнил:

учитель математики

МС(К)ОУ С(К)ОШИ №4

Швецова Маргарита Юрьевна

Дата выполнения выпускной работы:

02 апреля 2014 г.

г. Магнитогорск

Игра «Форт Боярд»

Цель:

· Развитие интереса к обучению в целом;

· Развитие коммуникативных УУД.

Задачи:

· Повторение ранее изученного материала;

· Воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности;

· содействие воспитанию коммуникативных компетенций;

· содействие развитию интереса к обучению в целом.

УУД:

Метапредметные	Познавательные:	- развитие внимания, мышления, зрительной памяти учащихся;
- умение извлекать знания из различных источников (текста, рисунков, схем, условных обозначений);
- умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного.
Коммуникативные:	- учить детей контролировать свою речь (строить связной ответ) при выражении своей точки зрения по заданной тематике;
- развивать умение высказывать свои мысли и доказывать свою точку зрения;
- взаимодействовать друг с другом (слушать сравнивать и оценивать ответы других).
Регулятивные:	- составлять план решения учебной задачи;
- планировать последовательность шагов алгоритма для достижения цели;

Личностные	- формирование умения рефлексивной самооценки, умения анализировать свои действия, управлять ими
- прививать учащимся умения общения и сотрудничества, опираясь на этические нормы, уважать мнение других.

Оборудование:

Используемый проектный метод: мозговой штурм

Этапы:

1. Организационный – объяснение правил игры, визитная карточка команд;

2. Мотивационный – победить в игре помогая командам своими знаниями;

3. Информационный – обобщить и дополнить имеющиеся знания по предметам;

4. Рефлексивный – интерес к наукам у обучающихся 5 классов.

Правила игры:Игра «Форт Боярд» для обучающихся 5 классов. Каждый класс (команда) выбирают капитанов. Готовят заранее название, девиз, эмблему. Командам выдается первый ключ. Территория школы – Замок «Форт Боярд». Дети командой перемещаются по школе, выполняют задания, тем самым находят ключи к победе. В конце игры подводятся итоги.

Ход игры:

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Результат и эффект внеурочной деятельности учащихся.	\|	ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СКЕЛЕТНОЙ МУСКУЛАТУРЫ

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия