Методическая разработка внеурочного мероприятия

для обучающихся 5 классов

Выполнил:

учитель математики

МС(К)ОУ С(К)ОШИ №4

Швецова Маргарита Юрьевна

Дата выполнения выпускной работы:

02 апреля 2014 г.

г. Магнитогорск

Игра «Форт Боярд»

Цель:

· Развитие интереса к обучению в целом;

· Развитие коммуникативных УУД.

Задачи:

· Повторение ранее изученного материала;

· Воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности;

· содействие воспитанию коммуникативных компетенций;

· содействие развитию интереса к обучению в целом.

УУД:

Метапредметные	Познавательные:	- развитие внимания, мышления, зрительной памяти учащихся;
- умение извлекать знания из различных источников (текста, рисунков, схем, условных обозначений);
- умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного.
Коммуникативные:	- учить детей контролировать свою речь (строить связной ответ) при выражении своей точки зрения по заданной тематике;
- развивать умение высказывать свои мысли и доказывать свою точку зрения;
- взаимодействовать друг с другом (слушать сравнивать и оценивать ответы других).
Регулятивные:	- составлять план решения учебной задачи;
- планировать последовательность шагов алгоритма для достижения цели;

Личностные	- формирование умения рефлексивной самооценки, умения анализировать свои действия, управлять ими
- прививать учащимся умения общения и сотрудничества, опираясь на этические нормы, уважать мнение других.

Оборудование:

Используемый проектный метод: мозговой штурм

Этапы:

1. Организационный – объяснение правил игры, визитная карточка команд;

2. Мотивационный – победить в игре помогая командам своими знаниями;

3. Информационный – обобщить и дополнить имеющиеся знания по предметам;

4. Рефлексивный – интерес к наукам у обучающихся 5 классов.

Правила игры:Игра «Форт Боярд» для обучающихся 5 классов. Каждый класс (команда) выбирают капитанов. Готовят заранее название, девиз, эмблему. Командам выдается первый ключ. Территория школы – Замок «Форт Боярд». Дети командой перемещаются по школе, выполняют задания, тем самым находят ключи к победе. В конце игры подводятся итоги.

Ход игры:

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Результат и эффект внеурочной деятельности учащихся.	\|	ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СКЕЛЕТНОЙ МУСКУЛАТУРЫ

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия