Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Центр психологического образования РИНО ПГНИУ. Приглашает на профессиональную переподготовку по следующим направлениям:





Приглашает на профессиональную переподготовку по следующим направлениям:

 

«Общая психология» (900 часов)

Цель программы – сформировать у будущего специалиста целостную систему знаний об общих закономерностях психической деятельности, базовых категориях, фундаментальных теориях, основных методах психологической науки.

Обучение по данной программе дает возможность сориентироваться в сфере общей психологии, в ее научных основах и практических приложениях. Программа курса позволяет слушателю изучить основы психодиагностики, познакомиться с современными психотехнологиями. Кроме этого в программу включены такие интересные дисциплины как сексология, конфликтология, психиатрия, индивидуальное психологическое консультирование, а также большое количество тренингов: коммуникативных навыков, делового общения, профессиональных навыков и др.

При условии выполнения учебного плана и успешной защиты выпускной работы слушателю выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение профессиональной деятельности.

 

«Общая и организационная психология» (907 часов)

Цель программы – сориентировать слушателя в сфере общей психологии, а также сформировать общие представления об организационной психологии, ее практическом применении к проблемам организации, управления и бизнеса. Программа подготавливает специалистов широкого профиля. Обучение по данной программе предоставляет возможность слушателю изучить основы психодиагностики, познакомиться с современными психотехнологиями, познакомиться и изучить специфику организационной психологии, сформировать представления о психологических механизмах управления и самоуправления.

При условии выполнения учебного плана и успешной защиты выпускной работы слушателю выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение профессиональной деятельности.

 

«Семейная психология» (901 часов)

Цель программы – сформировать общие представления в области психологии семьи и брака, а также развить профессиональные и личностные качества, обеспечивающие эффективную деятельность в практической работе в области психологии семейных отношений и семейном консультировании

Обучение по данной программе дает возможность сориентироваться в сфере семейной психологии, в ее научных основах и практических приложениях, изучить основы психологии детско-родительских отношений, диагностики семьи и семейных отношений, пренатальной и перинатальной психологии и психотерапия и многое другое. Программа курса позволяет участнику овладеть техниками психологического консультирования семьи, арттерапии в семье, изучить основы терапии сексуальных расстройств.

При условии выполнения учебного плана и успешной защиты выпускной работы слушателю выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение профессиональной деятельности

«Клиническая психология» (907 часов)

Цель программы – сформировать общие представления в области клинической психологии, развить профессиональные и личностные качества, обеспечивающие эффективную деятельность в практической работе в данной области,

Программа курса предоставляет возможность приобретения знаний умений и навыков психологической диагностики, направленной на решение диагностических и лечебных задач клинической практики, содействия процессам коррекции, развития и адаптации личности. Рассматриваются основы психологического консультирования в рамках профилактического, лечебного и реабилитационного процессов, в кризисных и экстремальных ситуациях. Предусмотрено проведение не только теоретических форм занятий, но и практико-ориентированных форм: тренинги, практикумы, семинары, а также анализ и обсуждение случаев из практики.

При условии выполнения учебного плана и успешной защиты выпускной работы слушателю выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение профессиональной деятельности

«Методы ведения индивидуального психологического консультирования» (144 часа)

Цель программы – сформировать профессиональные компетенции психологов, психотерапевтов, социальных работников и специалистов по социальной работе, соответствующих требованиям к уровню профессиональной подготовки специалистов, работающих в социальных, психолого-педагогических, психолого-психотерапевтических службах и оказывающих своим клиентам психологическую поддержку

Курс является практико-ориентированным. Предусмотрено проведение лекций, упражнений, ролевых игр, групповых дискуссий, а также анализ и обсуждение случаев из практики.

Данная программа предоставляет участникам возможности приобретения практических навыков психологического консультирования, ознакомления с правилами и принципами кризисного консультирования, овладения приемами и методами консультирования детско-родительских отношений, освоения методов профессиональной психогигиены и психопрофилактики.

«Основы практической гипнотерапии» (72 часа)

Цель программы – повышение квалификации специалистов, в области практической гипнологии.

Практическая гипнология -представляет собой систему методов и техник, используемых в психотерапевтических целях, и является прикладной и междисциплинарной областью знаний и практической деятельности. В настоящее время является востребованным направлением в системе МВД, здравоохранения и психологической помощи.

Обучение по данной программе дает возможность приобретения знаний, умений и навыков в области практической гипнологии, овладения техниками классического и эриксоновского гипноза, а также иных форм суггестии и противостояния ей.

 

Адрес – г. Пермь, ул.Генкеля, 7, корпус №2, ауд.432

Телефон: 8(965)565-58-76, e-mail: psycenter@psu







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 266. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия