Методическое обеспечение программы

Учебные и методические пособия:
• Научная, специальная, методическая литература
(См. список литературы).

 

Материалы из опыта работы педагога:
Дидактические материалы:
• Инструкционные карты и схемы базовых форм оригами.
• Инструкционные карты сборки изделий (размноженные на ксероксе).
• Образцы изделий.
• Таблица рекомендуемых цветовых сочетаний.
Методические разработки:
• Компьютерные презентации:
– Презентация «Моя образовательная программа».
– «Цветочные композиции».
– «Бумажный сад оригами» (по материалам сайта Московского центра оригами).
– «Путешествие по стране оригами» (по материалам сайта «Travel to Oriland»).

Список оборудования и материалов,
необходимых для занятий оригами

1. Учебные столы и стулья 2. Инструкционные карты, 3. Схемы складывания изделий 4. Журналы и книги по оригами 5. Белая бумага 6. Цветная бумага тонкая 7. Цветная бумага плотная 8. Двухсторонняя цветная бумага 9. Цветной картон 10. Коробки для обрезков цветного картона

11. Линейки 12. Треугольники 13. Простые карандаши 14. Цветные карандаши 15. Стирательные резинки 16. Трафареты с кругами 17. Ножницы 18. Клей ПВА 19. Кисточки для клея 20. Бумажные салфетки 21. Коробочки для мусора 22. Магнитофон 23. Фонотека

Литература

на основе, которой составлена программа и
примерное тематическое планирование занятий:

1.Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М, «Аким», 1995

2.Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Игрушки из бумаги. Санкт-Петербург, «Литера», 1997

3.Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветущий сад оригами. Санкт-Петербург, «Химия», 1995

4.Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветы и вазы оригами. С-Пб, «Кристалл», 2002

5.Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. М, «Просвещение», 1992

6.Барсанова Т.А. Уроки труда в школе радости. 2 класс. Санкт-Петербург, «Образование», 1999

7.Гончар В.В. Модульное оригами. «Айрис-пресс», 2008

8.Грехова Л.И., В союзе с природой: Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми. – М. – С. Илекса, Сервисшкола, 200

9.Долженко Г.И. 100 оригами. Ярославль, «Академия развития», 1999

10.Загашев И.О., Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить критически. Санкт-Петербург, «Речь», 2003

11.Золотова Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных: Из опыта работы. – М., Просвещение, 198

12.Игрушки из бумаги. Около 100 моделей простых и сложных для детей и взрослых. Санкт-Петербург, «Дельта», 1996

13.Макарова Н.Р. Тайна бумажного листа. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. М. «Мозаика-синтез», 1998.

14.Пудова В.П., Лежнева Л.В. Легенды о цветах. Приложение к журналу «Оригами», М, «Аким», 1998

15.Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка. Ярославль, «Академия развития», 1996

16.Танасийчук В. В гостях у насекомых: Рассказы. – М., Детская литература, 1970

17.Интернет сайт:

1.http://stranamasterov.ru/

2.http://oriart.ru/

3.www.origami-school.narod.ru