Пояснительная записка. Основой для современной организации воспитательной работы с детьми младшего школьного возраста является сама цель обучения и воспитания – общее развитие

 

Основой для современной организации воспитательной работы с детьми младшего школьного возраста является сама цель обучения и воспитания – общее развитие ребёнка, где важным фактором воспитания является освоение учениками системы общечеловеческих ценностей: Земля – планета, человек и его здоровье, труд, образование и культура (на основе принципа деятельностного подхода к воспитанию). Проблема использования свободного времени подрастающего поколения в целях всестороннего воспитания и развития всегда были насущными для общества. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время. Таким образом, внеурочная деятельность младших школьников должна быть направлена на их культурно-творческую деятельность и духовно-нравственный потенциал, высокий уровень самосознания дисциплины, способности сделать правильный нравственный выбор.

Содержание деятельности учащихся начальных классов во внеурочное время – это, прежде всего, единство игровой и познавательной деятельности. Именно в игре, насыщенной ярким познавательным материалом, дети развиваются в интеллектуальном плане, проявляют себя эмоционально. Внеклассная работа в форме проведения праздников, экскурсий, разнообразных викторин и конкурсов, творческих мастерских и т.п. способствует развитию у детей навыков общения и совместной деятельности, проявлению их личностных качеств. Важным и необходимым фактором воспитательного процесса является привлечение родителей для проведения различных мероприятий и их непосредственного участия в них. Это обусловливает слаженную работу детского коллектива и скрепляет союз «Семья- школа».

10.2. Цель внеурочного планирования:

• развитие личности школьника, его творческих способностей на основе самореализации личного образовательно-воспитательного потенциала.

10.3. Задачи внеурочного планирования:

• формировать умения ориентироваться в новой социальной среде;
• формировать умения общаться и сотрудничать;
• воспитание духовно–нравственных качеств личности.

Содержание деятельности.

Примерное календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности для начальной школы

	Классные часы- практикумы	Школьные дела	Мероприятия
сентябрь	1.Лето – это здорово! 2.Я - неповторимый человек. 3.Моё здоровье.	1.День знаний. 2.Выбор актива класса. 3.Планирование работы.	1.Поход в лес. 2.Экскурсия-соревнование «По следу бурого медведя»
октябрь	1.Полезные и вредные привычки. 2.Учусь делать добро. 3. Как беречь электричество.	1.Выпуск стенгазеты. 2.Спортивный праздник.	1.Интеллектуальная игра. 2.Праздник урожая.
ноябрь	1.Учусь находить новых друзей. 2.Опасное и безопасное.	1.Помоги природе. 2. Подборка «Моя семья».	1.В гостях у Незнайки (к юбилею Н.Носова). 2.Суперконкурс «А ну-ка, папочки, а затем мамочкиJ»
декабрь	1.Учусь принимать решения в опасных ситуациях. 2.Учусь находить интересные занятия. 3.Правда о табаке. 4.Правда об алкоголе.	1. Подготовка к празднику День чистоты. 2. Подготовка к экологической акции.	1.Праздник чистоты «День Чистоты». 2. Экологическая акция.
январь	1.Как правильно есть. 2.Режим питания. 3.Самые полезные продукты.	1. Масленица.	1.Масляничные гуляния. 2.Встреча с интересными людьми
февраль	1.Моя семья – моё богатство.	1. Подборка материала «Мои папа и дедушка».	1.Рыцарский турнир.
март	1.Кухня народов Мира	1. Оформление поваренной книги «Семейные рецепты».	1.Конкурс «Поварята»
апрель	1.Что такое жажда? 2.Что надо есть, если хочешь стать сильнее. 3.Где найти витамины весной. 4.На вкус и цвет товарищей нет.	1. Подготовка к занимательной неделе 2. Подготовка ко дню Победы	Занимательная неделя: 1.День смеха. 2. День игры. 3. День подарков. 4. День трудолюбия. 5. День вежливости. 6. День джентльменов и леди.
май	1. Я и мои друзья	1. Самоанализ дел.	День Победы.

12. Создание материально-технической базы организации досуга учащихся:

• Оснащение читального зала библиотеки;
• Оснащение видеопроекционной аппаратурой всех классов;

· Оснащение спортивного зала инвентарем;

• Оборудование рабочего места педагога.