Календарный график (примерный) проведения практики

Раздаточный материал

по учебным практикам 1 курса биологического факультета:

Анатомия и морфология растений

Альгология и микология

Биология. Охрана природы

 

Мозырь 2013

Часть 1. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

ПО Анатомии и морфологии растений

Календарный график (примерный) проведения практики

 

№ п/п	Наименование мероприятий	Количество дней практики
	Установочная конференция (4 корпус). Работа с гербарием.
	Экскурсия в сосново-сфагновый лес (д. Боровики). Камеральные работы (4 корпус).
	Экскурсия на пойму реки Припять. Камеральные работы (4 корпус).
	Экскурсия в лесопарк «Молодежный». Камеральные работы (4 корпус).
	Экскурсия в «Мозырский эколого-биологический центр детей и молодежи». Камеральные работы (4 корпус).
	Оформление индивидуальных заданий (4 корпус). Сдача дневников, индивидуальных заданий, отчетов.
И т ог о

 

Учебная практика по анатомии и морфологии растенийпроводится в виде экскурсий в пределах экосистем города Мозыря и района; камеральная обработка материала – в лабораториях университета (корпус № 4).

Цель практики: расширение и закрепление знаний студентов о целостном растительном организме, его макро- и микроструктуре, адаптационных осо­бенностях, изменениях в ходе индивидуального развития, способах раз­множения растений.

Основные задачи практики:

ü ознакомление студентов с правилами описания фитоценозов;

ü ознакомление студентов с основными методиками сбора и высушивания растений, а также составления гербария;

ü ознакомление студентов с основными типами листорасположения, видоизменениями побегов, корней, листьев;

ü ознакомление студентов с различными типами соцветий и плодов.

 

В результате проведения практики студенты должны:

а) знать:

· Правила описания фитоценозов;

· Основные методики сбора, высушивания растений и составления гербария;

· Структурно-функциональные особенности строения цветкового растения;

· Размножение растений семенами и вегетативными орга­нами;

· Взаимосвязь органов растений с факторами неживой и живой природы.

 

б) уметь:

· Пользоваться увеличительной техникой, готовить временные и постоянные мик­ропрепараты, препарировать растительные объекты;

· Составлять схемы жизненных циклов важных в теоретическом или практическом значении видов;

· Определять основные типы листорасположения, типы соцветий и плодов;

· Определять видоизменения побегов, корней, листьев.

 

Содержание практики