Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТАНЯ. Но не только я, но и, думаю, многие наши сокурсники помнят гудки паровоза, которые предвещали нам интереснейшую и насыщенную событиями студенческую жизнь.





В1. Как же быстро она пронеслась… действительно, ЭКСПРЕСС!

ТАНЯ. А еще помню, поднимался ввысь флаг нашего университета, как, цитирую, «символ открытого и свободного пути». И именно тогда я испытала гордость, что я – студентка Брестского государственного университета имени Александра Сергеевича Пушкина.

В1. А сегодня почетного права поднять флаг нашего университета удостоены два наших однокурсника:

студент физического факультета Дмитрий Адамчук. Он – обладатель стипендии Президента Республики Беларусь.

Член СНО факультета, студенческой научно-исследовательской группы.

Победитель Республиканского конкурса научных работ студентов вузов Республики Беларусь 2010 года. Участник ряда научных конференций. Автор более 20 публикаций;

ТАНЯ. А также студентка факультета физического воспитания Екатерина Герасименко.

Екатерина – обладатель стипендии имени Франциска Скорины.

Мастер спорта Республики Беларусь по армрестлингу.

Мастер спорта международного класса по гребле на байдарках и каноэ, победитель молодежного Чемпионата Европы и бронзовый призер Чемпионата Европы в 2011году, тогда же заняла четвертое место на Чемпионате Мира. Абсолютный Чемпион Республики Беларусь.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия