Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

First-person narrators





First-person narrators, who refer to themselves as “I”, tell stories in which they are directly involved. In a first-person narrative the reader's vision of the story, or point of view, is limited to what the narrator himself knows, experiences, infers or has learned second-hand from others.

First-person narratives are, by definition, subjective. The only thoughts and feelings that first-person narrators experience directly are their own. The reader can never expect to see characters and events as they actually are, but only as they appear to the “I” narrator. Therefore special attention should be paid to the personality of the first-person narrators. Are they reliable? Do they have biases or prejudices that may influence how they tell the story?

The first-person narrative is commonly associated with non-fictional literary forms such as biographies, memoirs or diaries. When used in fictional works it lends authenticity to the story. This is usually the hero of the story who narrates. He’ll narrate the same way he talks, but with more description and perhaps better grammar. The reader is privy to all his thoughts and opinions, which means we get to know the hero faster, and often relate to him more easily.

The first-person narrator may be:

· a PROTAGONIST:

Example:

…I take up my pen in the year of grace 17–, and go back to the time when my father kept the “Admiral Benbow” inn, and the brown old seaman, with the saber cut, first took up his lodging under our roof (Jim Hawkins in Treasure Island by Robert Louis Stevenson).

 

· The SECONDARY CHARACTER (Someone close to the protagonist, but not the main hero. The same things in the above type apply to this type, but the focus of the story moves away from the narrator):

Example:

“Dr. Watson, Mr. Sherlock Holmes,” said Stamford, introducing us.

“How are you?” he said cordially, gripping my hand with a strength for which I should hardly have given him credit. “You have been in Afghanistan, I perceive.”

“How on earth did you know that?” I asked in astonishment.

“Never mind,” said he, chuckling to himself. (Watson in a Study in Scarlet by Sir Arthur Conan Doyle).

Third-person narrators:







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1295. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия