Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формы организации и основные направления физического воспитания студентов





Физическое воспитание в вузе проводится на протяжении всего периода обучения студентов в режиме учебной деятельности и во внеучебное время.

Физическое студентов режиме в воспитание учебной работы осуществляется в формах Учебные.

1. следующих занятия, предусмотренные учебным расписанием и вуза планом (по 4 ч в неделю). Это основная занятий физическому по форма воспитанию в вузах.

2. Факультативные являющиеся, продолжением занятия и добавлением к учебным занятиям. включаются учебное в Они расписание учебным управлением (вуза) согласованию по частью с кафедрой физического воспитания, обеспечить студентам чтобы возможность их посещения. На факультативных неделю (по 2–4 ч в совершенствуется) занятиях физическая подготовка студентов в требований программных объеме норм, углубляется профессиональная подготовка расширяются, физическая знания по теории и методике воспитания продолжается, физического подготовка студентов к общественной спортивной-деятельности физкультурно.

Физическое воспитание студентов во время вне (т. е. внеучебное обязательных занятий) проводится в формах

следующих упражнения в режиме учебного утренняя: гимнастика дня, вводная гимнастика, физкультурные дополнительные, занятия паузы и др. Физкультпаузы проводятся после аудиторных 4 ч или первых практических занятий. Их продолжительность 8–10

2. Организованные студентов внеучебное во занятия время в спортивных секциях, в ОФП аэробики, группах, шейпинга и др. под руководством физической по культуре педагога и спорту.

3. Самостоятельные занятия физическими упражнениями студентов в свободное от учебы время: а) на полной добровольности основе и инициативы (по желанию); б) по заданию домашние (задания преподавателя).

4. Массовые физкультурно-спортивные проводимые, выходные в мероприятия дни в течение учебного каникулярное и в время года. В их содержание входят спортивные спартакиады, участием с вечера сборных команд факультетов, кроссы эстафеты и массовые, праздники физической культуры, различного уровня соревнования, туристские походы и др.

5. Занятия в спортивных-лагерях оздоровительно в период зимних и летних каникул обеспечивающие, студенческих восстановительно-оздоровительный, развивающий и закаливающий условиях. В эффекты лагеря реализуются формы многие активности физической студентов: утренняя обучение, гимнастика тренировочные, плаванию занятия по различным спорта видам (по студентов выбору), занятия со студентами с здоровьем ослабленным (по программам лечебным), туристские походы, спортивные-физкультурно игры и развлечения, внутри- и межлагерные соревнования спортивные и др.

 

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 535. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия