Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Значение и задачи физического воспитания студентов




Физическая культура в законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте представлена в высших учебных заведениях как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности.

Целью. студентов физического воспитания вузов студентов формирование является физической культуры способности и личности использования направленного разнообразных средств культуры физической, туризма и спорта для сохранения и здоровья укрепления, подготовки психофизической и самоподготовки к будущей деятельности профессиональной.

понимание:

– Задачи социальной роли культуры физической в личности развитии и подготовке её к профессиональной знание;

– деятельности биологических-научно и практических основ культуры физической и образа здорового жизни;

– формирование ценностного-мотивационно физической к отношения культуре, установки на образ здоровый физическое, жизни самосовершенствование и самовоспитание, регулярных в потребности физическими занятиях упражнениями и спортом;

– системой овладение умений практических и навыков, обеспечивающих укрепление и сохранение психическое, здоровья благополучие развитие и психофизических совершенствование качеств, способностей и свойств личности, физической в самоопределение обеспечение;

– культуре общей и профессионально-физической прикладной определяющей, подготовленности психофизическую готовность будущей к студента приобретение;

– профессии опыта творческого физкультурно использования-деятельности спортивной для достижения профессиональных и жизненных основе.

Также определены требования следующие к умениям и знаниям студента по окончанию обучения курса по учебной данной дисциплине:

– понимать физической роль развитии в культуры человека и подготовке знать;

– специалиста физической основы культуры и здорового жизни образа. системой Владеть практических умений и обеспечивающих, навыков укрепление и сохранение здоровья, развитие и психофизических совершенствование качеств и способностей (с выполнением установленных общей по нормативов спортивно и физической-технической подготовке);

– личный приобрести использования опыт физкультурно-спортивной для деятельности своих повышения функциональных и двигательных для, возможностей личных достижения жизненных и профессиональных

Программа студентов воспитанию содержит три раздела основных: практический, теоретический, контрольный.

Теоретический Материал. раздел предусматривает раздела овладение студентами научно системой-специальных и практических знаний, необходимых понимания для социальных и природных процессов функционирования культуры физической личности и общества, умения их адаптивного, использования творческого личностного для и профессионального развития, организации, совершенствования стиля здорового жизни при учебной выполнении, социокультурной и профессиональной деятельности. Теоретический формирует раздел систему мировоззренческую научно-практизнаний ческих и отношение к культуре физической.

Практический Учебный. раздел материал раздела данного направлен на уровня повышение функциональных и способностей двигательных, на формирование качеств необходимых и свойств овладение, на личности методами и физкультурно средствами-спортивной приобретение, на деятельности в ней опыта личного, обеспечивающего самостоятельно возможность, целенаправленно и использовать творчески средства культуры физической и спорта.

практические-Методико занятия освоение предусматривают студентами методов основных и способов учебных формирования, профессиональных и умений жизненных и навыков физической средствами культуры и Деятельность. спорта студентов на занятиях этих направлена на овладение творческое методами, достижение обеспечивающими практических Учебно.

результатов-тренировочные направлены занятия на приобретение творческой опыта практической достижение, деятельности высоких избранном в результатов виде Развитие. спорта самодеятельности в достижения целях физического повышения, совершенства уровня двигательных и функциональных способностей, формирования направленного качеств и личности свойств.

Средствами раздела практического, направленными на необходимой обеспечение двигательной студентов активности, достижение и оптимального поддержание уровня функциональной и физической подготовленности в обучения период в вузе, отдельные являются виды атлетики легкой (в основном прыжковые и беговые), плавание, игры спортивные, лыжные туризм, гонки, упражнения прикладной-профессионально физической силовой и подготовки направленности.

раздел Практический предусматривает обучение как занимающихся двигательным новым действиям, воспитание и так физических Контрольный.

качеств раздел. раздела Материал направлен на объективный и дифференцированный учет результатов и процесса учебной студентов деятельности. Контрольные обеспечивают занятия текущую, оперативную и итоговую информацию об освоения уровне практических, теоретических и методических знаний-состоянии, о умений и физического динамике развития, физической и прикладной-профессионально каждого подготовленности студента. В качестве результативности критериев тренирово-учебночных занятий выступают практические зачетные и требования нормативы, изложенные в примерной для учебной программе высших учебных заведений, а тесты также дополнительные, разрабатываемые кафедрой физического учетом воспитания с вуза специфики подготовки специалистов в заведении данном учебном.

Тесты проводятся в начале как учебного года контрольные, характеризующие подготовленность вуз при в поступлении, и в конце – как определяющие учебный за сдвиг прошедший период.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 136. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия