Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понимание добра и зла, их представления о хорошем и плохом не всегда





совпадают с общепринятыми.

Доктор Дэйвид Леви как-то сказал, что в средние века таких людей

называли божьими или святыми людьми. Некоторые из моих испытуемых говорили о

том, что верят в Бога, но в их описаниях Бог представал скорее как некое

метафизическое понятие. Если мы определим веру в терминах социальных

отношений и поведения, то всякого самоактуализированного человека, даже

самого закоренелого атеиста, мы должны будем признать глубоко верующим

человеком. Но если придерживаться общепринятого понимания религиозности,

если понимать ее как веру в некое сверхъестественное начало и отправление

культовых обрядов, тогда мы придем к прямо противоположному выводу.

В поведении самоактуализированных людей четко проявляется их умение

отличать средство от цели. Можно было бы сказать, что эти люди ориентированы

на цель, что средства не имеют для них большого значения и всегда подчинены

цели. Но это заявление толкает нас к слишком простому пониманию проблемы, в

некоторых деталях искажает истину. Дело в том, что самоактуализированные

люди часто очень своеобразно понимают саму цель, их поступки зачастую

нацелены не на достижение какого-то конкретного результата, хотя и он в

конце концов не безразличен им. Как правило, причины их поступков кроются в

самой деятельности и в переживаниях, связанных с этой деятельностью. Они

умеют получать удовольствие от самого процесса, умеют чувствовать

самоценность деятельности, и она важна для них не меньше, а быть может, и

больше, чем результат. Они устремлены к цели, но и дорога любопытна им.

Путешествие так же приятно для них, как и момент прибытия. Даже самая

обыденная, самая рутинная работа в их руках становится веселой игрой,

способом самовыражения. Этим они похожи на детей, как, впрочем, и многим

другим. Вертхаймер заметил как-то, что дети настолько креативны, что

способны привнести смысл в любую рутинную, механическую деятельность, такую,

например, как перекладывание книг с одного стеллажа на другой, и превратить

ее в веселую, забавную игру.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия