Студопедия — Тест для абитуриентов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест для абитуриентов






 

1. О единстве органического мира свидетельствует:

1. наличие ядра в клетках живых организмов

2.объединение организмов всех царств в систематические группы

3. клеточное строение организмов всех царств

4. разнообразие организмов, населяющих Землю

 

2. Среди беспозвоночных животных наиболее сложное строение имеют:

1. кольчатые черви 3. членистоногие

2. моллюски 4. Кишечнополостные

 

3. В скелете человека подвижно соединяются:

1. ребра с грудиной

2. кости локтевого сустава

3. позвонки позвоночника

4. кости мозгового отдела черепа

 

4. Кожу называют органом чувств, так как в ней находятся:

1. потовые железы 3. корни волос

2. сальные железы 4.рецепторы(болевые, олодовые и т.д.)

 

5. Если из крови удалить форменные элементы, то останется:

1. сыворотка 3. лимфа

2. вода 4. Плазма

 

6. Какие формы жизни являются промежуточными между живыми и неживыми?

1. бактерии 3. лишайники

2. вирусы 4. Грибы

 

7. Папоротниковидные, в отличие от покрытосеменных, не имеют:

1. проводящей системы 3. хлоропластов в клетке

2. цветков и плодов 4. эпидермиса с устьицами

 

8. В результате жизнедеятельности, каких организмов образуются коралловые рифы?

1. простейших 3. бурых водорослей

2. красных водорослей 4. кишечнополостных

9. Птицы приспособлены к полету благодаря:

1. наличию полых костей

2. образованию роговых щитков на ногах

3. появлению четырехкамерного сердца

4. наличию копчиковой железы

 

10. Минерализацию органических соединений почвы осуществляют:

1. шляпочные грибы 3. корни растений

2. микроорганизмы 4. наземные животные

 

11. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствует о родстве:

 

1. земноводных и рыб 3. хрящевых и костных рыб

 

2. ланцетника и рыб 4. пресмыкающихся и рыб

12. Периферическая часть зрительного анализатора – это:

1. зрительный нерв 3. стекловидное тело

2. зрительные рецепторы 4. зрительная зона коры

 

13. По наследству от родителей детям передается иммунитет:

1. естественный врожденный

2. естественный приобретенный

3.искусственный активный

4. искусственный пассивный

 

14. Роль желчи в процессе переваривания пищи:

1. расщепляет сложные углеводы до глюкозы

2. расщепляет белки до аминокислот

3. расщепляет минеральные соли до простых веществ

4. способствует перевариванию жиров

 

15. Что является для животных и растений сигналом сезонных изменений?

1. температура 3. взаимоотношения

2. длина дня 4. количество пищи

 

16. В продолговатом мозге расположен центр следующего рефлекса:

1. чихания 3. дефекации

2. мочеиспускания 4. Коленного

17. Какова вероятность рождения высоких детей у гетерозиготных родителей с низким ростом (низкорослость доминирует над высоким ростом)?

 

1. 0% 2. 25% 3. 50% 4. 100%

 

18. Чёрная окраска кролика (В) доминирует над белой (b), а мохнатая шерсть (А) над гладкой (а). Какого расщепления по фенотипу следует ожидать от скрещивания гетерозиготных особей по двум парам признаков?

1) 3: 1 2) 1: 2: 1 3) 1: 1: 1: 1 4) 9: 3: 3: 1

 

19. Бактериофаг – это вирус, паразитирующий в клетках:

1. растений 3. животных

2. бактерий 4. грибов

 

20. «Парниковый эффект» связан с накоплением в атмосфере Земли:

1. углекислого газа 3. азота

2. кислорода 4. инертных газов

21. Функция тромбоцитов состоит в:

1. образовании сгустков крови

2. борьбе с инфекциями

3.газообмене с окружающей средой

4. транспорте кислорода

22. Биологическийсмысл митоза заключаетсяв:

1. образовании двух клеток из одной

2. образовании новых организмов из одного

3. идентичности информации всех клеток

4. репликации ДНК

23. Какая из цепей питания составлена правильно?

1. лиса – заяц – мох – полярная сова

2. ромашка – бабочка – дрозд – почвенные бактерии

3. почвенные бактерии – клевер – мышь - ястреб

4. клен – волк – заяц – мышь

24. Хорошая координация движения в основном связана с развитием:

1. переднего мозга и мозжечка

2. продолговатого и среднего мозга

3. спинного мозга и мозжечка

4. промежуточного и продолговатого мозга

 

25. Выберите три верных ответа из шести. Запишите цифры в порядке возрастания.

Микроорганизмы используются в промышленном производстве

1) Витаминов. 2) Муки.

2) 3)минеральных солей.

3) 4) дистиллированной воды.

5) Лекарственных препаратов.

6) Гормонов.

Ответ: __________________________

26. Какие особенности организма человека играют важную роль в сохранении постоянной температуры тела?

1. Снабжение клеток тела артериальной кровью

2. Наличие потовых желез

3. Развитие коры головного мозга

4. Усложнение строения органов чувств

5. Интенсивный обмен веществ

6. Усложнение строения органов пищеварения

Ответ: ______________________________

 

27. Растения семейства Капустных (Крестоцветных) можно узнать по признакам:

1. Цветок четырехчленного типа

2. Соцветие кисть

3. Цветок пятичленного типа

4. Соцветие корзинка

5. Плод стручок или стручочек

6. Плод боб

Ответ: ___________________________

 

28. К центральной нервной системе относят

1. Чувствительные нервы.

2. Спинной мозг.

3. Двигательные нервы.

4. Мозжечок.

5. Мост.

6. Нервные узлы.

Ответ: _______________________________

 

29. Реакция ребенка на бутылочку с питательной смесью – это пример рефлекса

1. Врожденного.

2. Приобретенного в течение жизни.

3. Имеющегося у всех грудных детей.

4. Имеющегося у детей с искусственным или смешанным вскармливанием.

5. Передающегося по наследству.

6. Не передающегося по наследству.

 

30. Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом

Характеристика Вид обмена веществ

  1. Происходит в лизосомах, митохондриях,

а) энергетический цитоплазме б) пластический

  1. Происходит на рибосомах, в хлоропластах
  2. Органические вещества расщепляются
  3. Органические вещества синтезируются
  4. Используется энергия, заключенная

в молекулах АТФ

  1. Освобождается энергия и запасается

в молекулах АТФ

           
           

31. Установите соответствие между особенностью строения клетки и царством, для которого оно характерно.

Особенность строения клетки Царства

  1. Наличие пластид а) Грибы
  2. Отсутствие хлоропластов б) Растения
  3. Запасное вещество – крахмал
  4. Наличие вакуолей с клеточным соком
  5. Клеточная стенка содержит клетчатку
  6. Клеточная стенка содержит хитин

 

           
           

 

32. Неправильная осанка может привести к:

1.Смещению и сдавливанию внутренних органов.

2. Нарушению кровообращения внутренних органов. 3. Растяжению связок в тазобедренном суставе.

4. Нарушению мышечного и связочного аппарата стопы.

5. Деформации грудной клетки.

6. Увеличению содержания минеральных веществ в костях.

Ответ: ________________________________

 

33. Устойчивое развитие биосферы обеспечивают меры, направленные на

1.сохранение и восстановление численности отдельных видов

2. сокращение численности хищников в экосистемах

3. создание агроэкосистем

4. сохранение видового разнообразия

5. предотвращение загрязнения окружающей среды

6. внедрение новых видов в экосистемы.

Ответ: ________________________________

 

34. Установите соответствие между признаком строения молекулы белка и ее структурой.

 

Признак строения Структура белка

  1. Последовательность аминокислотных а) первичная

остатков в молекуле б) третичная

  1. Молекула имеет форму клубка
  2. Число аминокислотных остатков

в молекуле

  1. Пространственная конфигурация

полипептидной цепи

  1. Образование гидрофобных связей

между радикалами

  1. Образование пептидных связей

 

           
           

 

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 753. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия