Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив





y = ; ; e = 1×10-3

5) Массивы:

1) Дан одномерный массив. Известно, что в массиве имеются элементы, равные 5. Определить номер первого из них.

2) Дан одномерный массив. Ко всем отрицательным элементам до первого нулевого элемента прибавить элемент с номером m1, к остальным - элемент с номером m2.

3) В каждом столбце двумерного массива поме­нять местами первый отрицательный элемент и послед­ний нулевой. Если таких элементов нет, то должно быть выведено соответствующее сообщение.

4) Дан двумерный массив целых чисел. Определить минимальный номер столбца, состоящего только из элементов, принадлежащих промежутку от А до В.

6) Функции пользователя:

Вычислить: . Функцию arcctg(x) вычислить с точностью до ε = 0.0001 с помощью функции пользователя, используя известное разложение данной функции в степенной ряд. Значения переменной х подобрать произвольно и обосновать их выбор, опираясь на радиус сходимости функции arcctg(x).


 

1) Записать выражение на языке Qbasic и определить порядок выполнения арифметического выражения:

 

2) Представить арифметическое выражение в математической форме:

а) y=(SQR(ABS(TAN(x*a)-b)))^(1/4)*EXP(COS(x^2)^4)/(b*(1.75E13*6*x));

б) y=1/4.5*ABS(x-a)/EXP(SQR(x+a))+SIN(x-a)^2+2*x/(7*a^2);

в) y=(1.34*SQR(x^3-1.2*x))/(3*x^4-y)+TAN((y+x)^(1/3)/(y^2+(x^2-1)^(-4))).

 

3) Работа с операторами ветвления:

Задача 1. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE линейной формы.

Исходные данные: x1 =1,3; x2 = 0,2.

Задача 2. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE блочной формы.

Задача 3. Напишите программу с использованием оператора SELECT … CASE.

при x = 0,5; -3,3; 4; 0; 4,19; 9,2.

4) Работа с операторами цикла:

Задача 1. Табулирование функций. ; a = p / 21; 8° £ х £ 40°; 0h = 8°.

Задача 2. Вычисление конечной суммы. S= ××× +

Задача 3. Вычисление конечного произведения. y= x=1.6;1.8;2.0, n=9.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 666. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия