Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив





y = ; ; e = 1×10-3

5) Массивы:

1) Дан одномерный массив. Даны последовательности А и В. Если сумма элементов первой последовательности больше суммы элементов второй последовательности, то поменять местами А3 c В5. В противном случае поменять местами В4 и А6.

2) Даны одномерные массивы. Даны две последовательности A, состоящее из n чисел и B из m чисел. Поменять местами min и max, если сумма элементов последовательности A больше суммы элементов последовательности B, где min –минимальное значение в массиве А, max – максимальное значение в массиве В.

3) Дан двумерный массив целых чисел. Определить есть ли в нем строка, содержащая больше положи­тельных элементов, чем отрицательных.

4) Дан двумерный массив. В каждой строке двумерного массива поме­нять местами первый нулевой элемент и последний отри­цательный. Если таких элементов нет, то должно быть выведено соответствующее сообщение.

6) Функции пользователя:

Вычислить: . Функцию arcsin(x) вычислить с точностью до ε = 0.0001 с помощью функции пользователя, используя известное разложение данной функции в степенной ряд. Значения переменной х подобрать произвольно и обосновать их выбор, опираясь на радиус сходимости функции arcsin(x).


1) Записать выражение на языке Qbasic и определить порядок выполнения арифметического выражения:

 

2) Представить арифметическое выражение в математической форме:

а) y=(TAN(ABS(x))-LOG(SQR(x)))/(COS(x^2)+(COS(x-1)^(-2))^(1/3));

б) y=EXP(ABS(COS(y)^3))+LOG(ATN(y))^2+x^(3/4)*SIN(x-1)/(x-4*y)^(-3);

в) x=(x^3+5*y-1)/(y-17)^3*LOG((y^3-4)/EXP(ABS(y)))/LOG(5).

 

3) Работа с операторами ветвления:

Задача 1. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE линейной формы.

Исходные данные: x1 =0,2; x2 = -4; в =3,9.

Задача 2. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE блочной формы.

Задача 3. Напишите программу с использованием оператора SELECT … CASE.

при x = 0,18; 15,1;- 4,2;-8; 0; 1,5.

4) Работа с операторами цикла:

Задача 1. Табулирование функций. ; a = 2,15;30° £ х £ 70°; h = 8°.

Задача 2. Вычисление конечной суммы. S= .

Задача 3. Вычисление конечного произведения. y= x=1.5;1.7;1.9, n=7







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия