Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив





y = ; ; e = 1×10-3

5) Массивы:

1) Дан одномерный массив. Даны последовательности А и В. Если сумма элементов первой последовательности больше суммы элементов второй последовательности, то поменять местами А3 c В5. В противном случае поменять местами В4 и А6.

2) Даны одномерные массивы. Даны две последовательности A, состоящее из n чисел и B из m чисел. Поменять местами min и max, если сумма элементов последовательности A больше суммы элементов последовательности B, где min –минимальное значение в массиве А, max – максимальное значение в массиве В.

3) Дан двумерный массив целых чисел. Определить есть ли в нем строка, содержащая больше положи­тельных элементов, чем отрицательных.

4) Дан двумерный массив. В каждой строке двумерного массива поме­нять местами первый нулевой элемент и последний отри­цательный. Если таких элементов нет, то должно быть выведено соответствующее сообщение.

6) Функции пользователя:

Вычислить: . Функцию arcsin(x) вычислить с точностью до ε = 0.0001 с помощью функции пользователя, используя известное разложение данной функции в степенной ряд. Значения переменной х подобрать произвольно и обосновать их выбор, опираясь на радиус сходимости функции arcsin(x).


1) Записать выражение на языке Qbasic и определить порядок выполнения арифметического выражения:

 

2) Представить арифметическое выражение в математической форме:

а) y=(TAN(ABS(x))-LOG(SQR(x)))/(COS(x^2)+(COS(x-1)^(-2))^(1/3));

б) y=EXP(ABS(COS(y)^3))+LOG(ATN(y))^2+x^(3/4)*SIN(x-1)/(x-4*y)^(-3);

в) x=(x^3+5*y-1)/(y-17)^3*LOG((y^3-4)/EXP(ABS(y)))/LOG(5).

 

3) Работа с операторами ветвления:

Задача 1. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE линейной формы.

Исходные данные: x1 =0,2; x2 = -4; в =3,9.

Задача 2. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE блочной формы.

Задача 3. Напишите программу с использованием оператора SELECT … CASE.

при x = 0,18; 15,1;- 4,2;-8; 0; 1,5.

4) Работа с операторами цикла:

Задача 1. Табулирование функций. ; a = 2,15;30° £ х £ 70°; h = 8°.

Задача 2. Вычисление конечной суммы. S= .

Задача 3. Вычисление конечного произведения. y= x=1.5;1.7;1.9, n=7







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия