Введение. Половая социализация ребенка.

РЕФЕРАТ

 

на тему

 

Половая социализация ребенка.

 

Выполнила студентка 4 курса

Ксиелёва Ю. С.

 

 

 

Иваново 2013

 

Оглавление

Введение……………………………………………………………...……..стр.3-4

Роль семьи в половой социализации ребенка……………………..….…стр.5-13

Отношение взрослых к проявлениям сексуальности у детей…..…….стр.14-23

Роль сверстников в психосексуальной дифференциации……………..….стр.24

Роль воспитателя в психосексуальном развитии ребенка……….……стр.25-26

Заключение…………………………………………………………………..стр.27

Список литературы…………………………………………………………………

 

Введение

Воспитание нового поколения во все времена была и остается нелегкой задачей. А в современном мире, напичканном разнообразной, часто абсолютно неприемлемой для детского разума информацией, формирование взглядов на сексуальную и социальную идентичность ещё более усложнилось. Ребёнок легко может черпать информацию о половых отношениях из интернета, СМИ, ТV, неверно истолковывая смысл, и делая свои, не всегда правильные выводы. Запретить, либо оградить ребёнка от потока информации мы не можем, следовательно, необходимо иметь постоянную возможность обсуждения с детьми физических и поведенческих аспектов сексуальности человека. А если этого не проводить, значит бросить детей на произвол судьбы, оставить их без поддержки и опоры. И тогда на выходе, во взрослой сексуальности общество получит ранние, незапланированные беременности, ВИЧ, инфекции, передаваемые половым путем, мнимую трансексуальность, женскую аноргазмию, половые извращения. Если половое просвещение вести поэтапно, целенаправленно, непрерывно, тактично сопровождая ребёнка на всех этапах его развития и не только со стороны родителей, семьи, но и со стороны воспитателей и учителей, то эффект будет положительным, а общество только выиграет в борьбе за полноценного, здорового и всесторонне развитого человека.

Половая социализация – это процесс формирования мужской или женской половой идентичности в соответствии с принятыми в данном обществе культурными нормами. Половая идентичность означает осознание и принятие своей половой принадлежности, т.е. соответствие личности, интересов и поведения человека его собственным определениям мужественности и женственности.

В процессе половой социализации ребенок выступает не только как объект, но и активный индивид, становящийся личностью, т.е. он самосоциализируется.

Самосоциализация – это выбор ребенком из предлагаемых ему разными агентами социализации (родителями, сверстниками и т.д.) разных образцов поведения, а также своего жизненного опыта своего определенного способа поведения.

Иногда половая (гендерная) идентичность вырастающих детей не соответствует желаниям или ожиданиям родителей, обычным стандартам. Отсюда возникает парафилия – (досл., неправильное «влечение») половая девиация (отклонение). Наиболее часто встречаются следующие парафилии: гомосексуализм, трансексуальность, эксгибиционизм, вуайеризм, половой фетишизм, трансвестизм, садомазохизм, педофилия. Лечение сексуальных отклонений очень сложно, ибо это итог неадекватной (неуспешной) половой социализации. (Кулебякин Е.В.,2004)