Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение № 3. КЛАСС ____ Кол-во учащихся в классе ______ Количество принявших участие _______/____%





 

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В СЕЗОНЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР

КЛАСС ____ Кол-во учащихся в классе ______ Количество принявших участие _______/____%

 

Фамилия, Имя Участие в олимпиадах (указать количество талантов в графе каждого предмета) Участие в играх, конкурсах, викторинах Общее кол.-во талантов Рейтинг внутри класса
Рус.язык     математика Иност.язык Обществ. история биология география     Кол-во талантов сумме за все мероприятия    
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
Общее количество талантов, полученных за участие в олимпиадах учащимися всего класса  
Общее количество талантов, полученных за участие в интеллектуально-творческих конкурсах  
ИТОГО, общее количество талантов  

 

Кл. руководитель _____________________


Приложение № 4

Вариант 1

  ПРОТОКОЛ СВОДНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧАСТИЯ В СЕЗОНЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР  
                 
                 
КЛАСС Кол-во учащихся Кол-во талантов, полученных за олимпиады Кол-во талантов за участие в интеллектуально-творческих состязаниях и конкурсах Общее кол-во талантов Интеллект(общее кол.-во талантов за олимпиады / количество учащихся класса) Творчество(кол-во талантов за участие в конкурсах/кол-во учащихся класса Результат участия     интеллект + творчество Рейтинг класса
               
               
               
              Победитель в номинации «Игры разума»
               
              Победитель в номинации «Олимпиадный марафон»
              Победитель Сезона
               
                 
                 

 

  ПРОТОКОЛ СВОДНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧАСТИЯ В СЕЗОНЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР – 2008  
                 
                 
КЛАСС Кол-во учащихся Кол-во талантов, полученных за олимпиады Кол-во талантов за участие в интеллектуально-творческих состязаниях и конкурсах Общее кол-во талантов Интеллект(общее кол.-во талантов, полученных классом за олимпиады / количество учащихся класса) Творчество(кол-во талантов, полученных классом за участие в конкурсах/кол-во учащихся класса Результат участия     интеллект + творчество Рейтинг класса
               
               
                Победитель в номинации «Игры разума»
               
               
              Победитель в номинации «Олимпиадный марафон»
               
               
               
                 
11а                
11б                

 

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия