Выводы об уровне развития. 10 баллов — очень высокий.

10 баллов — очень высокий.

8-9 баллов — высокий.

4-7 баллов — средний.

2-3 балла — низкий.

0-1 балл — очень низкий.

 

Методика. «Расскажи по картинке»

Эта методика предназначается для определения активного словарного запаса ребенка. Если ему от 3 до 4 лет, то ребенку показывают серию картинок, представленных на рис. 27 и рис. 28. Если возраст ребенка от 4 до 5 лет, то он получает картинки, изоб­раженные на рис. 29 и рис. 30. Далее ребенку дают 2 мин для того, чтобы он внимательно рассмотрел эти картинки. Если он отвлекает не может понять, что изображено на картинке, то экспериментатор разъясняет и специально обращает его внимание.

 

 

 

 

 

 

 

 

После того, как рассмотрение картинки закончено предлагают рассказать о том, что он видел на ней. По каждой картинке отводится еще по 2 мин.

Психолог, проводящий исследование при помощи да I тодики, фиксирует результаты в таблице (табл. 1), _ГДе наличие и частоту употребления ребенком различных частей грамматических форм и конструкций.

 

Схема протоколирования результатов исследования по методике «Расскажи по картинке» № Фрагменты речи, Частота п/п фиксируемые в процессе исследования употребления   Существительные     Глаголы     Прилагательные в обычной форме     Прилагательные в сравнительной степени     Прилагательные в превосходной степени     Наречия     Местоимения     Союзы     Предлоги     Сложные предложения и конструкции

Оценка результатов

10 баллов — в речи ребенка встречаются все 10 включенны таблицу фрагментов речи.

8-9 баллов — в речи ребенка встречаются 8-9 из включенных в таблицу фрагментов речи.

6-7 баллов — в речи ребенка встречаются 6-7 из содержащихся в таблице фрагментов речи. 4-5 баллов — в речи ребенка имеются только 4-5 из д10 включенных в таблицу фрагментов речи.

2-3 балла — в речи ребенка встречаются 2-3 из включенных в| таблицу фрагментов речи.

0-1 балл — в речи ребенка имеется не более одного фрагмента речи их тех, что включены в таблицу.