Разделы дисциплин и виды занятий
очная форма обучения
| №
|
Наименование темы
| Количество часов по учебному плану
| Количество аудиторных часов
| Из них, час
| Самостоятельная работа
| Формируемые компетенции
| | лекции
| практические занятия
| |
| Общие положения о вещном праве
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Общие положения о праве собственности
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Возникновение и прекращение права собственности и иных вещных прав
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Право собственности граждан
|
|
|
| 4/2*
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,10,14, 15
| |
| Право собственности юридических лиц
|
|
|
| 4/2*
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,10,14, 15
| |
| Право публичной собственности
|
|
|
| 4/2*
|
| ОК-1,6 ПК-1,2, 4,5,14, 15
| |
| Право общей собственности
|
|
|
| 4/2*
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,10,14, 15
| |
| Ограниченные вещные права
|
|
|
| 4/2*
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Защита права собственности и иных вещных прав
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Зачет
|
|
|
|
|
|
| |
| Итого
|
|
|
| 36/10*
|
|
|
в т.ч. в интерактивной форме 10 час.
Заочная форма обучения
| №
|
Наименование темы
| Количество часов по учебному плану
| Количество аудиторных часов
| Из них, час
| Самостоятельная работа
| Формируемые компетенции
| | лекции
| практические занятия
| |
| Общие положения о вещном праве
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Общие положения о праве собственности
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Возникновение и прекращение права собственности и иных вещных прав
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Право собственности граждан
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,10,14, 15
| |
| Право собственности юридических лиц
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,10,14, 15
| |
| Право публичной собственности
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-1,2, 4,5,14, 15
| |
| Право общей собственности
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,10,14, 15
| |
| Ограниченные вещные права
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Защита права собственности и иных вещных прав
|
|
|
|
|
| ОК-1,6 ПК-2,4, 5,14,15
| |
| Зачет
|
|
|
|
|
|
| |
| Итого
|
|
|
|
|
|
|
Планы практических занятий
Тема 1,2 Общие положения о вещном праве
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении восстановителей броматом калия в кислой среде...
Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...
|
|
