Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Год в персоналиях: А.Ф.Керенский, Л.Г.Корнилов, В.И.Ленин





(по выбору).

Литература:

1. Волкогонов Д.А. Ленин: Исторический портрет. В 2 кн. М., 1994.

2. Голиков А.Г. Феномен Керенского // Отечественная история. 1992. № 5.

3. Гребенкин И.Н. Генерал Л.Г.Корнилов: штрихи к портрету // Отечественная история. 2005. № 6.

4. Иоффе Г.З. Семнадцатый год: Ленин, Керенский, Корнилов. М., 1995.

5. Логинов В. Владимир Ленин: Выбор пути. Биография. М., 2005.

6. Стронгин В.Л. Керенский: Загадка истории. М., 2004.

7. Цветков В. Лавр Георгиевич Корнилов // Вопросы истории. 2006. № 1.

8. Четвертков Н.В. Несколько штрихов к портрету А.Ф.Керенского // Отечественная история. 2001. № 6.

9. Шишов А.В. Корнилов. М., 2004.

 

Объясните значение терминов:

Двоевластие, Временное правительство, Совет рабочих и солдатских депутатов, апрельский, июльский кризисы Временного правительства, корниловщина, Декрет о мире, Декрет о земле, Совнарком, Учредительное собрание, Белое движение, интервенция, «военный коммунизм».

 

Оцените деятельность следующих личностей:

Г.Е.Львов, П.Н.Милюков, А.И.Гучков, А.Ф.Керенский, Л.Г.Корнилов, В.И.Ленин, Л.Д.Троцкий, А.В.Колчак, А.И.Деникин, П.Н.Врангель, М.В.Фрунзе, Н.И.Махно

 

Обратите внимание на даты событий:

1917 г. 23 февраля – рабочая демонстрация в Петрограде; 27 февраля – образование Временного комитета Государственной думы и Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов; 2 марта – отречение Николая II от престола, образование Временного правительства; апрель – нота Милюкова, образование 1-го коалиционного правительства; 3-4 июля – выступление большевиков, образование 2-го коалиционного правительства; август – Государственное совещание в Москве, Корниловский мятеж; сентябрь – деятельность Директории, Демократическое совещание в Петрограде; 25 октября – свержение Временного правительства; 25-26 октября – II Всероссийский съезд Советов, создание Совнаркома; 1918 г. 5-7 января – деятельность и разгон Учредительного собрания; 3 марта – Брестский мир; май – выступление Чехословацкого корпуса, ноябрь – провозглашение А.В.Колчака Верховным правителем России; 1919 г. - ноябрь 1920 г. – разгром Белого движения; 1920-1921 г. – антикоммунистические крестьянские восстания.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. В чём была сущность двоевластия? Какими были позиции ведущих политических партий (кадетов, меньшевиков, эсеров, большевиков) после Февральского этапа революции?

2. Чем были вызваны апрельский и июльский кризисы Временного правительства? Как они закончились? Почему Временное правительство так и не разрешило стоявших перед страной проблем?

3. Почему не удался мятеж генерала Корнилова?

4. В чём причины усиления политических позиций большевиков к осени 1917 г?

5. Октябрь 1917 г.: переворот или революция? Определите роль решений II съезда Советов в утверждении большевистской власти?

6. Какова судьба Учредительного собрания?

7. Каковы объективные и субъективные причины Гражданской войны? Какие можно выделить периоды в Гражданской войне и в чём их особенности? Какова роль в ней иностранной интервенции?

8. Почему потерпело поражение Белое движение? В чём причины победы большевиков?

9. Чем была вызвана политика «военного коммунизма? В чём она заключалась? Каковы её последствия?

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 558. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия