Введение. Джуринский Александр Наумович,
Шергина Мария. Преподаватели: Джуринский Александр Наумович, Олейникова Марина Анатольевна. Введение Теория домарксовой педагогической мысли всего мира не знает такого крупного дидакта, каким является великий славянский педагог XVII века, один из величайших классиков педагогики - Ян Амос Коменский. Именем Коменского справедливо гордятся великие славянские народы и всё прогрессивное человечество. Коменский завоевал себе прочную славу в истории развития педагогических и в особенности дидактических идей не только потому, что он подверг строгой критике современные ему теорию и практику средневекового, схоластического воспитания, образования и обучения, которые в продолжение более тысячи лет держали подрастающее поколение и всю педагогическую мысль в «темном лабиринте», но главным образом также и тем, что он наряду с этим указал пути коренного преобразования всей существующей системы воспитания, образования и обучения на новых началах, на началах познания реальной действительности, на благо человеческой жизни. Чешский писатель и педагог. Яна Амоса Коменского относят к корифеям педагогической науки — на том основании, что в центре его интересов стояла проблема переустройства школы.
|
