Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 31. Катя выбежала из лифта и чуть кого-то не сбила.





 

 

Катя выбежала из лифта и чуть кого-то не сбила.

- Девушка осторожнее!!! – она услышала голос Романа Малиновского,

- Помогите мне!!! Мне срочно нужен Андрей… Жданов Андрей!!! – Катя почти кричала,

- Сначала успокойтесь. Жданов всем нужен. А вы кто? – продолжил спокойным голосом Роман. Его заинтересовала странная женщина, так как показалась ему очень знакомой. У Малиновского сегодня вообще был странный день. Сначала Жданов ходит с мученским лицом, а потом со счастливой улыбкой убегает с работы. Перед этим заявив, что его не будет несколько дней.

- Я Екатерина Пушкарева, т.е. Зорькина. Мой муж может убить его. Помогите найти Жданова!!!! – ответила Катя со слезами на глазах,

- Екатерина Пушкарева. Боже. Вы. Жданова нет. Он уехал на какую-то срочную встречу!!! А за что вашему мужу убивать Андрея? Еще Катя мне надо с вами поговорить о том, что случилось три года назад!!! – быстро ответил Рома,

- Не успела. Но куда он уехал? А то, что случилась три года назад….вы знаете…Вообщем я не хочу об этом разговаривать. Потому что все умерло и похоронено. Важно только то, что срочно нужно найти Андрея!!!!!! – Катя нервничала все сильнее,

- Не знаю. Постойте. Может, посмотрим в его кабинете. Наверняка у него где-то записано о встрече?! – сказал Роман и потащил девушку к кабинету президента.

После долгих поисков по всему кабинету они нашли то, что искали. В мусорном ведре находилась записка.

«Андрей я люблю тебя и нам надо поговорить о нашем будущем. Жду тебя в городском парке в семь. Целую. Катя Пушкарева»

- Но это не я написала письмо. Коля. Он написал. Господи. Вдруг он действительно сможет убить. Быстро. До свидания!!! – сказала Катя и быстро направилась из кабинета президента к выходу,

Катя быстро побежала к лифту. Роман догнал ее и предложил подвести. Она согласилась, так как в таком состоянии ей было сложно управлять машиной.

- Катенька…Мне можно вас так называть. Извините меня за все, что я вам сделал. Мне действительно очень жаль, но вернуть все назад я не могу. Ведь это я подбил Жданова на то, чтобы он вас соблазнил. Проиграл он мне в карты, и я хотел, чтобы он, таким образом, вернул долг. Тогда я был подонком. Сейчас понимаю, что нельзя играть с чувствами людей. Еще Андрей… - начал свою исповедь Роман по дороге в парк,

- Вы хотите, чтобы я вас пожалела и простила. Этого не будет. Я не смогу простить того, кто сломал мне жизнь. Вы что считаете человеку, если он красив и успешен, ему позволено топтать людей. Да я была не очень красивой. Но вы не господь бог чтобы делить людей на достойных и не достойных…- молодая женщина почти кричала, для того чтобы выплеснуть всю свою обиду и злость, которая как кислота разъедает душу,

- Нет!!! Я не жду от вас прощения. Сам себя никогда не прощу. Да я действительно считал себя наместником бога на земле и думал, что мне позволено топтать людей. Если они не вписываются в рамки глупых правил высшего общества. Я это понял, когда действительно полюбил всем сердцем. Именно любовь открыла мне глаза на мою серую и никчемную жизнь. Ведь умри я сейчас и никто не сможет добрым словом меня вспомнить. Катя я хочу тебе донести то, что Жданов не такой… - продолжил Рома,

- А какой? Хочешь сказать, что он не согласился с твоим предложением. Или хочешь сказать, что это его дар таким сирым и убогим как я!!!!! – уже более спокойно сказала Катя, так как слова Малиновского все-таки затронули ее,

- НЕТ!!! Он… - Роман не успел договорить о самом главном, так как они уже приехали.

Катя и Рома быстро обнаружили машину Жданова на стоянке. После этого они быстро поспешили по аллее парка в поисках Жданова и Зорькина….

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия