Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

WHY IS THE OCEAN BLUE?






Sunlight is made up of all the colours of the rainbow: red, orange, yellow, green, blue, and violet. Some of the sunlight is reflected off the surface of the water, reflecting the colour of the sky. Some of the sunlight penetrates the water and is scattered by ripples and particles in the water (this tinges the appearance of the ocean with the colour of the particles). In deep water, much of the sunlight is scattered by the oxygen in the water, and this scatters more of the blue light.

Water absorbs more of the red light in sunlight; the water also enhances the scattering of blue light. Sir Chandrasekhar Venkata Raman (an Indian physicist) won the Nobel Prize in 1930 for his work on light.

Some oddly-coloured seas are the Red Sea and the Black Sea. The first often looks red due to red algae that live in this sea. The latter looks almost black because it has a high concentration of hydrogen sulphide (which appears to be black).

1. The word ‘penetrates’ in line 3 means

a) to go into or through something;

b) to float on the surface;

c) to drift with a current.

2. If something is scattered, it means it is

a) gathered together;

b) thrown and dropped in different directions;

c) rolled or moved in one direction.

3. Small waves on the sea or ocean surface are called

a) ripples;

b) rainbow;

c) skittles.

4. The verb ‘to tinge’ in line 4 means

a) to evaporate liquid;

b) to scatter the particles around;

c) to add a small amount of colour to something.

5. ‘To absorb’ in line 7 means

a) to release particles into the air;

b) to take in a liquid, gas or other substance from the surface or space around;

c) to connect the substances.

6. When something increases or the good quality, value or status are improved, we use the verb

a) to chance;

b) to absorb;

c) to enhance.

7. The word algae in line 11 means

a) very simple plants, such as seaweed, that have no real leaves, stems or roots, and that grow in or near water;

b) the organisms inhabiting the surface layer of a sea or lake, consisting of small drifting plants and animals;

c) mineral salts from the rocks and soil of the river beds.

8. If we denote the second or second mentioned of two, we use the word

a) the letter;

b) the former;

c) the latter.

Task 6. Read the texts and answer the following questions choosing the best variant:







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 602. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия