Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Етап 7. Аудіювання





Listening

 

Listen to the text (Item 6) and follow in your books.

 

The Fire Of London

The old city of London had narrow,crooked streets and wooden houses. It was a dirty city, too. In 1665 75,000 Londoners died from the plaque. On September 2nd 1666 a bakery in Pudding Lane near London Bridge caught fire.

After a long hot summer the wooden houses were very dry. A wind was blowing from the river. It blew the flames from house to house,and in the narrow streets the fire spread quickly.

The fire burned for four days.it destroyed 80% of the city.Amazingly, nobody died in the fire.

The people of London built a new city. The houses were made of brick or stone not wood. The new streets were straight and they were wider and cleaner too. Sir christopher Wren rebuilt St.Paul`s Cathedral.

 

Етап 8.Говоріння

Speaking

 

Try to answer the questions.

 

1. What was old London like?

2. What were the houses made of?

3. what happened in 1665?

4. When did the fire start?

5. What was the weather like?

6. Why Did it spread?

7. How long did it last?

8. What happened to the city?

9. How many people died?

 

Прийом 2. Повторне аудіювання тексту

Pupils, now listen one more time.

 

Прийом 3.Повторення прослуханого

Children, listen the setences and then repeat after each sentences.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия