Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Етап 7. Аудіювання





Listening

 

Listen to the text (Item 6) and follow in your books.

 

The Fire Of London

The old city of London had narrow,crooked streets and wooden houses. It was a dirty city, too. In 1665 75,000 Londoners died from the plaque. On September 2nd 1666 a bakery in Pudding Lane near London Bridge caught fire.

After a long hot summer the wooden houses were very dry. A wind was blowing from the river. It blew the flames from house to house,and in the narrow streets the fire spread quickly.

The fire burned for four days.it destroyed 80% of the city.Amazingly, nobody died in the fire.

The people of London built a new city. The houses were made of brick or stone not wood. The new streets were straight and they were wider and cleaner too. Sir christopher Wren rebuilt St.Paul`s Cathedral.

 

Етап 8.Говоріння

Speaking

 

Try to answer the questions.

 

1. What was old London like?

2. What were the houses made of?

3. what happened in 1665?

4. When did the fire start?

5. What was the weather like?

6. Why Did it spread?

7. How long did it last?

8. What happened to the city?

9. How many people died?

 

Прийом 2. Повторне аудіювання тексту

Pupils, now listen one more time.

 

Прийом 3.Повторення прослуханого

Children, listen the setences and then repeat after each sentences.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия