Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Смешанные по этиологии (эндогенно-экзогенные) формы олигофрении.





 

Микроцефалия.

Микроцефалия как отдельная форма олигофрении была опи-
сана в XIX веке (И. П. Мержеевский, 1871; Д. С. Зернов,
1879; С. С. Корсаков, 1894 и др.). Это заболевание является
гетерогенным. Различают истинную (на-
следственную) и вторичную (экзогенную, церебропатиче-
скую) формы микроцефалии. Микроцефалия может возни-
кать при облучении плода рентгеновскими лучами (G. Рlum-
mer). Среди умственно отсталых детей микроцефалия
составляет около 10% (М. П. Князева, Е. К. Раимова).

Наследственная форма микроцефалии гене-
тически неоднородна и может наследоваться по доминантно-
му, аутосомно-рецессивному и сцепленному с полом типу
(G. Koch, Р. Paine).

Психическое недоразвитие обычно имеет равномерный ха-
рактер и достигает глубоких степеней (имбецильности и
идиотии).

Вторичная (церебропатическая) форма
микроцефалии встречается значительно чаще. Причиной ее -
возникновения могут быть внутриутробно перенесенные ин-
фекции, воздействие на эмбрион и плод токсических вредностей, тяжелая родовая травма и другие экзогенные факторы.
Клинические проявления при вторичной микроцефалии име-
ют ряд особенностей. При нерезком уменьшении размеров
черепа деформации его могут носить более грубый характер.
Отмечается более глубокое психическое недоразвитие, кото-
рое нередко сочетается с судорожными припадками и други-
ми дополнительными, в том числе с очаговыми неврологиче-
скими, симптомами. Эти больные могут отста-
вать в росте и весе, иметь диспропорциональне телосложение
(М. П. Князева).

Гипотиреоидные формы олигофрении (кретинизм).

Гипотиреозы являются наиболее распространенными эндо-
кринными расстройствами, при которых обнаруживается пси-
хическое недоразвитие. Этиологические факторы гипотиреозов
многообразны. Принято выделять наследственные (семейные
и спорадические) формы заболевания, наследующиеся по ре-
цессивному типу, а также экзогенные, причиной которых яв-
ляются различные внешние вредности, воздействующие во
внутриутробном или раннем постнатальном периодах: дефи-
цит йода, заболевания гипофиза, щитовидной железы, ауто-
иммунные процессы, различные инфекции, интоксикации
и др. У девочек заболевание отмечается значительно чаще
(Н. А. Шерешевский, Д. Д. Соколов, Ч. В. Stan
bury, L. Wilkins).

В основе патогенеза гипотиреоза лежит нарушение син-
теза и недостаточное поступление в организм гормонов щи-
товидной железы, что клинически проявляется в развитии зо-
ба, отставании физического и психического развития, нару-
шении формировании скелета и других органов. Щитовидная
железа уменьшена в размерах или увеличена вследствие ги-
перкомпенсаторной гипертрофии.

Клинические проявления различных форм гипотиреоза сходны. Больные с раннего возраста отстают в физическом
развитии. Характерны малый рост, диспропорциональность
телосложения: коренастое туловище, короткая толстая шея,
короткие конечности, широкие кисти и стопы. Отмечаются
многообразные дисплазии строения: череп увеличен, брахи-
цефальной формы, лоб низкий, переносье запавшее, гипер-
телоризм, деформация ушных раковин,. утолщение губ, уве-
личение языка, задержка развития зубов.

В неврологическом статусе при гипотиреозах чаще вы-
является общая мышечная гипотония и вегетативная дисто-
ния.

Психическое недоразвитие при гипотиреозах достигает
различной степени — от легкой дебильности до идиотии
(Г. Е. Сухарева). Особенностью психического недораз-
вития является наличие психоэндокринного синдрома (
Е. Вleuler). У больных отмечаются снижение влечений,
замедленность психических процессов, слабость побуждений,
двигательная заторможенность, бедность мимики, монотон-
ность речи, расстройства настроения.

Диагностика заболевания и дифференциация различных
форм гипотиреоза основывается на клинических признаках
и результатах функциональных проб с радиоактивным йодом:
определение йода, связанного с белком, йода, экстрагируемо-
го бутанолом, йодтирозина в крови и моче (Л. О. Бадалян
и др.). В ряде случаев применение тиреоидина пред-
упреждает развитие тяжелых дефектов психического и фи-
зического развития.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 527. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия