Студопедия — ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Пример 1. Рассмотрим пример создания проекта в Microsoft Visual Studio 2010, состоящего из одного заголовочного файла (например
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Пример 1. Рассмотрим пример создания проекта в Microsoft Visual Studio 2010, состоящего из одного заголовочного файла (например






Пример 1. Рассмотрим пример создания проекта в Microsoft Visual Studio 2010, состоящего из одного заголовочного файла (например, hfile.h) и двух подключаемых функций, созданных программистом (например, degree(), print()). В файле myfile3.c поместим функцию degree(), а функцию print() отправим в myfile2.c. Файл с главной функцией создаваемого проекта озаглавим как main.c. При этом файлы hfile.h, myfile3.c и myfile2.c разместим на другом диске, например D:.

В качестве примера запрограммируем решение следующей задачи. Сформировать матрицу, состоящую из строк. Число столбцов равно k. Cтолбцы матрицы заполняются +1 или –1 по степеням двойки. То есть первый столбец заполняется +1, –1, +1, –1, +1, –1 и т. д., второй – +1, +1, –1, –1, +1, +1, –1, –1 и т. д., третий – +1, +1, +1, +1, –1, –1, –1, –1 и т. д. Эту матрицу называют матрицей планирования эксперимента типа . Ее расчет должен выполняться в одном файле, а печать результата – в другом, при этом результат можно записать в текстовый файл. В файле main.c происходит обращение к созданным функциям.

Чтобы получить число +1 или –1, следует использовать возведение в степень числа –1. Для нечетной степени получим –1, а для четной – +1. Разработаем специальную функцию возведения целого числа в целую степень. Для вывода результата на консоль или в файл создадим свою функцию.

Программный код решения примера

#include <stdio.h> #include <conio.h> #include <math.h> #include "D:\\hfile.h" int main(void) { double k; printf("\n\tConstruction of a matrix of planning experiment N = 2^k\n"); printf("\n\tEnter a natural number: "); scanf_s("%lf", &k); if (k < 1 || (ceil(k)!= k)) { printf("\n Error! Press any key: "); getch(); return -1; } // Обращение к функции формирования матрицы планирования print((int)k); printf("\n\n Press any key: "); getch(); return 0; }
 
// Файл myfile3.c int degree(int x, int k) { int i, a = 1; for (i = 1; i <= k; ++i) a *= x; return a; }

 

// Файл myfie2.c #include <math.h> #include <stdlib.h> void print(int k) { int i, j, N, *PTR; FILE *fid; N = degree(2,k); // N = 2^k // Динамически выделяемая память PTR = (int *)malloc(N*k*sizeof(int)); for (i = 0; i < N; ++i) for (j = 0; j < k; ++j) PTR[i*k + j] = 0; // заполнение нулями for (i = 0; i < N; ++i) for (j = 0; j < k; ++j) PTR[i*k + j] = degree(-1,(int)floor(i/degree(2,j))); printf("\n Matrix is planning experiment, N = 2^k, N = %d, k = %d\n", N, k); if (k < 5) { for (i = 0; i < N; ++i) { printf("\n%4d) ", i+1); for (j = 0; j < k; ++j) printf(" %3d", PTR[i*k+j]); } } else { fopen_s(&fid, "D:\\data.txt", "w"); fprintf(fid, "\r\n Matrix is planning experiment, N = 2^k, N = %d, k = %d\r\n", N, k); for (i = 0; i < N; ++i) { fprintf(fid, "\r\n%4d) ", i+1); for (j = 0; j < k; ++j) fprintf(fid, "%3d", PTR[i*k+j]); } fclose(fid); printf("\n See the result in the file \"D:\\data.txt\" \n"); } }
 
// Заголовочный файл hfile.h #include "D:\myfile3.c" #include "D:\myfile2.c"

Подключение файлов сделано в двух местах: в главной функции main() и в заголовочном файле hfile.h. При этом прототипы функций не прописаны. Заголовочный файл hfile.h «выгружает» содержимое файлов myfile3.c и myfile2.c перед главной функцией main(), поэтому в теле функции можно обращаться к функциям degree() и print(). Первая предназначена для возведения целого числа в степень, она формирует матрицу планирования (с помощью указателя *PTR) и вывода значений матрицы на консоль и (или) в текстовый файл. Важное значение имеет очередность подключения файлов myfile3.c и myfile2.c. Следует обратить внимание на синтаксис: заключение в двойные ковычки имени текстового файла data.txt. Функция ceil() возвращает наименьшее целое (представленное в виде значения с плавающей точкой), которое больше своего аргумента или равно ему [2]. Она включена на тот случай, если пользователь введет нецелое число.

Возможный результат выполнения программы при выводе искомой матрицы на консоль показан на рис. 17.4.


Рис. 17.4. Матрица планирования

Задание 1

1. Проверьте работу программ при записи результата в файл. В качестве имени текстового файла примите compX.txt, где Х – номер компьютера, на котором выполняется лабораторная работа.

2. В файле hfile.h поменяйте местами подключаемые файлы. Добавьте необходимые изменения, чтобы программа работала корректно (без предупреждений).

3. Вместо разработанной функции degree() примените стандартную функцию pow(). Сравните полученные результаты.

4. В программу добавьте изменения для вывода матрицы планирования при зеркальном отображении столбцов.

5. Дополните программу запросом знак единицы в первом столбце матрицы планирования.

6. В матрицу планирования добавьте в качестве первого столбца массив положительных единиц, т. е. +1.

Пример 2. Написать программу вывода на консоль содержимого текстового файла, расположенного в заданном каталоге, оформить вывод в виде отдельного файла.

Предположим, что программный проект расположен на диске Е:\Project_C, текстовый файл находится на диске D:\data16.txt. Пусть содержимое текстового файла будет следующим:

1, 2, 3, 4, 5







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия