Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Министерство образования и науки Российской Федерации





Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Колледж экономики, управления и права

Задания для входного контроля

Дисциплина ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК_________________________ _______________________________________________________  
Специальность 230115 Программирование в компьютерных системах________
  (шифр) (наименование)
   
Курс   2_______________________________________________________
Учебная группа   СПКС-2-1______________________________________________
Форма аттестации Тест___________________________________________________ (тест, контрольная работа, перечень вопросов и др.)
Преподаватель Лузина И. А.____________________________________________ _
   

Ростов-на-Дону 2013


Рассмотрены на заседании П(Ц)К специальности 230115 Программирование в компьютерных системах

Соответствуют требованиям ФГОС СПО к содержанию и уровню подготовки выпускников

Оцениваются как задания средней сложности

___ _____________201__ г. протокол № __

Председатель П(Ц)К ______________Ф.И.О.

Составитель: Лузина И. А., преподаватель

Пояснительная записка

Предметом предварительного контроля знаний студентов 2 курса специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» является содержание пройденных тем английского языка по темам: «Первое знакомство» и «Друзья», «Дом, милый дом», «Режим дня», «Погода и климат», изученными в течение I года в соответствии с рабочей программой.

Предварительный контроль направлен на проверку знаний студентов:

1. Раздел чтение:

- чтение с извлечением полной информации:

- умение отвечать на вопросы, направленные на проверку понимания прочитанного

2. Раздел грамматика:

- умение правильно определить нужную грамматическую форму

- умение спрягать глагол to be, знать сокращенную форму, Строить предложения в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах

- умение употреблять глагол have (has) got. Строить предложения в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах

- употребление модального глагола can

- - знать и правильно употреблять времена Present Simple, Present Progressive

- знать и правильно употреблять неопределенные местоимения

3. Раздел лексикология:

- проверка умений студентов выбрать соответствующую лексику

 

За математический критерий оценки знаний, умений и навыков принимается коэффициент усвоения [К], который представляет собой отношение количества правильно выполненных студентом существенных операций, ответов или логических суждений к общему количеству существенных операций, которые необходимо выполнить по контрольному заданию:

¾ оценка «отлично» («5») выставляется за такие знания, когда коэффициент усвоения (К) составляет 0,9 <= К < 1,0; при этом студент свободно владеет фундаментальными понятиями и категориями, выделяет главные положения, проявляет хорошо сформированные общеобразовательные и интеллектуальные умения, осмысленно применяет полученные знания на практике, в том числе в нестандартных учебных ситуациях, письменные работы выполняет уверенно и аккуратно, не допускает ошибок при воспроизведении знаний, отвечает на поставленные вопросы в полном соответствии с содержанием, без затруднения отвечает на видоизмененные вопросы;

¾ оценка «хорошо» («4») выставляется в случае, когда коэффициент усвоения составляет 0,7 <= К < 0,9; при этом студент в целом правильно воспроизводит учебную информацию, в устных ответах легко устраняет отдельные неточности, умеет применять полученные знания на практике, в письменных работах допускает незначительные ошибки;

¾ оценка «удовлетворительно» («3») выставляется в случае, когда коэффициент знаний, умений и навыков составляет 0,5 < =К < 0,7; при этом студент испытывает затруднения при самостоятельном воспроизведении учебного материала, что требует дополнительных и уточняющих вопросов преподавателя, предпочитает отвечать на вопросы репродуктивного характера и путается при ответах на видоизмененные вопросы, испытывает затруднения при использовании знаний на практике; допускает ошибки в письменных работах; в качестве критической величины коэффициента усвоения, отличающей удовлетворительные знания от неудовлетворительных, следует принимать коэффициент 0,5;

¾ оценка «неудовлетворительно» («2») выставляется в том случае, когда коэффициент знаний, умений и навыков составляет К < 0,5; при этом студент имеет лишь отдельные представления об изученном материале.

 

При составлении заданий была использована следующая учебная литература:

1. Virginia Evans, Jenny Dooley Enterprise 1.Coursebook - Express Publishing, 2009

2. Virginia Evans, Jenny Dooley Enterprise 1.Test book - Express Publishing, 2009

3. Virginia Evans, Jenny Dooley Enterprise 1.Work book - Express Publishing, 2009

 

 

Ключи к заданиям:

 

1. F,T,F,T,F,T
2. 1c, 2i, 3f, 4k, 5a, 6b, 7j, 8l, 9e, 10d, 11h, 12g
3. some, any, a, a, any, any, an, some, any, any
4. works, ‘m having, makes, snows, decorate, is feeding, goes, are driving, is listening, is cleaning
5. Ответы студентов могут варьироваться
6. 1f, 2g, 3e, 4d, 5h, 6 c, 7a, 8b

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 295. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия